题目内容
5.(1)拉力F做的功和功率;
(2)该装置的机械效率.
分析 (1)由图知,使用的是动滑轮,则承担物重的绳子股数n=2,不计绳重和摩擦,利用F=$\frac{1}{2}$(G水+G轮+G桶)求拉力大小,而s=2h,利用W=Fs求总功,再利用P=$\frac{W}{t}$求拉力F做功的功率;
(2)对水做的功为有用功,利用W=G水h求拉力F做的有用功;利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求该装置的机械效率.
解答 解:
(1)由图知,使用的是动滑轮,n=2,不计绳重和摩擦,
拉力F=$\frac{1}{2}$(G水+G轮+G桶)=$\frac{1}{2}$(50N+4N+6N)=30N,
拉力端移动的距离:
s=2h=2×5m=10m,
拉力做的总功:
W总=Fs=30N×10m=300J;
拉力F做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{300J}{4s}$=75W;
(2)拉力F做的有用功:
W有用=G水h=50N×5m=250J;
该装置的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{250J}{300J}$×100%≈83.3%.
答:(1)拉力F做的功和功率分别为300J、75W;
(2)该装置的机械效率为83.3%.
点评 本题考查了使用动滑轮有用功、总功、功率、机械效率的计算,分析题意利用F=$\frac{1}{2}$(G水+G轮+G桶)求出拉力大小是本题的关键.
练习册系列答案
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15.
如图所示是某同学“探究斜面”实验装置图.实验前他做了如下猜想:
A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动,分别做了四次实验,并记录实验数据如下:
(1)实验中,测有用功和总功的原理是W有=Gh、W总=Fs,测机械效率的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$.
(2)弹簧测力计应沿斜面方向匀速拉动,且运动中(静止时/运动中)读数.
(3)请将上表所缺的数据补充完整.
(4)比较3、4两次实验可知猜想A是正确的.
(5)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度、木块重量相同时,斜面越陡沿斜面的拉力越大,机械效率越高.
(6)从数据可知斜面可以省力,但不能省功.(力/功)
(7)若要探究斜面机械效率与物重的关系,简述实验方案保持粗糙程度和倾斜程度不变,只改变物体的重力进行试验即可.
A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动,分别做了四次实验,并记录实验数据如下:
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 斜面粗糙 程度 | 木块重量G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功W总/J | 机械效率 η |
| 1 | 较缓 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
| 2 | 较陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
| 3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
| 4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
(2)弹簧测力计应沿斜面方向匀速拉动,且运动中(静止时/运动中)读数.
(3)请将上表所缺的数据补充完整.
(4)比较3、4两次实验可知猜想A是正确的.
(5)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度、木块重量相同时,斜面越陡沿斜面的拉力越大,机械效率越高.
(6)从数据可知斜面可以省力,但不能省功.(力/功)
(7)若要探究斜面机械效率与物重的关系,简述实验方案保持粗糙程度和倾斜程度不变,只改变物体的重力进行试验即可.
13.对下列常见现象的分析,合理的是( )
| A. | 雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动 | |
| B. | 家庭中的用电器都是串联 | |
| C. | 钻木取火,是通过做功的方式改变内能 | |
| D. | 火箭用氢做燃料,是因为氢的热值大 |
10.下列关于声音产生的说法中,正确的是( )
| A. | 只要有发声体存在就可以听到声音 | |
| B. | 昆虫都是用翅膀振动发声的 | |
| C. | 只要发声体在振动,我们就可以听到声音 | |
| D. | 凡是能发声的物体一定都在振动 |