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16.冬天,人们用嘴往手上呵气,手就会感到暖和,是利用热传递方法改变手的内能;用双手互搓,同样可使手变得暖和,这又是利用做功方法改变手的内能,从能量的角度看,后者是能的转化过程.分析 要知道属于哪种改变物体内能的方法,应该知道热传递和做功的特点,热传递是能量的转移,做功是能量由一种形式转化成另外一种形式;“呵气”是能的转移,“搓手”是做功.
解答 解:用嘴向手上呵气,热量会从口中转移到手上,是通过热传递的方式改变手的内能,故该过程是内能的转移;
双手互搓克服摩擦做功,机械能会转化为手的内能,是通过做功的方式改变手的内能,故该过程是能的转化过程.
故答案为:热传递;做功;转化.
点评 能从能量的转化和转移的角度来理解改变内能的这两种方式是解决该题的关键.
练习册系列答案
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7.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是( )
| A. | 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 | |
| B. | 北方春天的夜晚,农民往田里灌水以防秧苗冻坏 | |
| C. | 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质 | |
| D. | 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 |
8.将质量为10g,体积为20cm3的物体,轻轻放入装满水的杯子里,待物体静止后,从杯中溢出水的质量为( )
| A. | 10g | B. | 20g | C. | 大于10g,小于20g | D. | 无法判断 |
14.
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重和摩擦,下列说法不错误的是( )
| A. | F1大于F2 | |
| B. | F1和F2做的功一定相等 | |
| C. | 甲、乙的机械效率不相等 | |
| D. | 绳子自由端移动的距离不相等,物体运动时间可能相等 |
15.
李想同学做实验探究“光的反射规律”,实验装置如图所示,平面镜M置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板EOF竖直放置在平面镜上.请你回答下列问题:
(1)入射光线EO靠近法线时,反射光线OF将靠近(选填“靠近”或“远离”)法线;
(2)保持入射光线位置不变,以法线ON为轴线,将纸板EOF的右半面绕法线ON向后折,此时反射光线的位置不发生(选填“发生”或“不发生”)变化;这时,在纸板NOF上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明:反射光线和入射光线、法线在同一平面内;
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射中,光路可逆;
(4)实验时,他选择入射角分别为20°、30°、50°的三条光线进行实验,结果得到了右侧表格所示的数据:经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因是:将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20 | 70 |
| 2 | 30 | 60 |
| 3 | 50 | 40 |
(2)保持入射光线位置不变,以法线ON为轴线,将纸板EOF的右半面绕法线ON向后折,此时反射光线的位置不发生(选填“发生”或“不发生”)变化;这时,在纸板NOF上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明:反射光线和入射光线、法线在同一平面内;
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射中,光路可逆;
(4)实验时,他选择入射角分别为20°、30°、50°的三条光线进行实验,结果得到了右侧表格所示的数据:经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因是:将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.