题目内容

8.不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过做功的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过热传递的方法增大铁丝内能的;这两种方式在改变物体的内能上是等效的.我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却,这是利用了水的比热容较大的性质.

分析 (1)改变内能的方式有做功和热传递.其中做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的方式是能量的转移.它们在改变物体的内能上是等效的.
(2)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.

解答 解:
(1)不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,机械能转化为内能,是通过做功来改变物体内能的;
把铁丝放在火上烤,铁丝从温度高的地方获得内能,由温度差引起内能的改变,是通过热传递来改变物体内能的;
这两种方式在改变物体的内能上是等效的;
(2)我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却,这是因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,因此这是利用了水的比热容较大的性质.
故答案为:做功;热传递;等效的;比热容.

点评 本题考查了改变物体内能有两种方式,对物体做功,物体内能增加,温度升高;物体吸收热量,内能增加,温度升高.同时还要学会用比热容解释生活中的现象.

练习册系列答案
相关题目
13.回答下列问题:
(1)设计电路.要求:L1和L2串联,电流表测L1的电流,电压表测L2两端的电压,滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A.用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来.

(2)探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图2所示:
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是灯泡L1短路(或L2断路、或L1短路同时L2断路).故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析两组实验数据,可得出:串联电路中总电压等于各部分电压之和.
实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如图2所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现电压表指针反偏的问题,而在进行操作②时,会出现电压表指针偏到表盘右侧无刻度处的问题.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网