Question

3．（1）如图1所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．

（2）如图2是手电筒的结构示意图．野营时，小红携带的手电筒不发光了，其不发光的原因可能是：
①灯泡的灯丝断了（开关接触不良等）； ②电池没电了．
（3）请按要求画电路图：一个电源、一个开关、两个灯泡，要求两灯并联，开关同时控制两盏灯．
（4）如图3，按图中的电路元件连成的实物电路，在图4虚线框内画出对应的电路图．

（5）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来．（导线不允许交叉）

Answer 1

分析 （1）开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连．
（2）电路中有持续电流的条件是：电路中必须有电压（有电源）和电路必须是闭合的；小红携带的手电筒不发光了，其不发光的原因可能是电路出现断路或者电源损坏．
（3）在串联电路中，开关控制整个电路中的所有用电器；在并联电路中，干路开关控制整个电路中的所有用电器，支路开关控制各自所在支路上的用电器．
（4）从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关S₁控制整个电路，开关S₂控制灯泡L₂．
（5）电铃和灯泡并联，一个开关控制电铃，另一个开关控制整个电路，对照电路图连接实物图．

解答 解：（1）由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如图

（2）小红携带的手电筒不发光了，其不发光的原因可能是电路出现断路或者电源损坏．断路有两种可能：①灯丝断了（或灯泡坏了）；②开关（或其他部分电路）接触不良；电路中无电压可能是：电源损坏或电源失效．
故答案为：①灯泡的灯丝断了（开关接触不良等，合理即可）； ②电池没电了．
（3）两灯泡并联，开关放在干路上，控制整个电路，如下图：

（4）从正极开始连接，依次是灯泡L₂、开关S₂、开关S₁回到负极；然后将灯泡L₁并联在灯泡L₂、开关S₂两端，如图

（5）电流从正极出发经过一个开关后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回到负极，另一条经过另一个开关到电铃，然后回到负极．实物图如图：

点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，知道串并联电路中开关控制作用，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．