题目内容
4．用伏安法测小灯泡正常发光时的电阻，已知小灯泡正常发光时的电压为2.5V．
（1）在图1中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．
（2）在闭合开关之前，图1中滑动变阻器的滑片应放在A 端．（选填A或B）
（3）测电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（4）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数低于2.5V，为了测定电灯正常发光时的电阻，应将滑片向B调节．（A或B）
（5）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图2所示，则电流表的读数为0.2．此时，小灯泡的电阻为12.5Ω．
分析 （1）本实验中灯泡与电流表串联接入电路中，电压表测灯泡两端电压，由此连接实物；
（2）在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应滑到最大值处；
（3）测电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$；
（4）灯泡正常发光时的电压等于其额定电压，根据串联电路的分压原理分析，使灯泡正常发光滑片的移动方向；
（5）读出灯泡正发光的电流，由R=$\frac{U}{I}$计算其电阻．
解答 解：
（1）测小灯泡正常发光时的电阻的实验中，电流表应串联入电路中，电压表与灯泡并联，灯泡正常发光时的电压为2.5V，所以电压表使用0-3V量程，小灯泡电流一般小于0.6A，所以电流表使用0-0.6A量程．如图所示：
（2）为了保护电路，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应滑到最大值A端；
（3）伏安法测电阻的实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（4）灯泡正常发光时的电压等于额定电压2.5V，电压表测灯泡两端电压，电压表的示数低于2.5V，为了测定电灯正常发光时的电阻，应增大灯泡两端电压，由串联电路的分压原理，应减小变阻器分得电压，所以应将滑片向B端调节，直到电压表示数为2.5V为止；
（5）由图2可知，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，灯泡正常发光时两端电压等于额定电压2.5V，此时通过灯泡的电流为0.2A，
由I=$\frac{U}{R}$可得此时灯泡电阻：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω．
故答案为：（1）见上图；（2）A；（3）R=$\frac{U}{I}$；（4）B；（5）0.2；12.5．
点评 本题是测灯泡电阻的实验，考查了实物连接、实验注意事项、实验操作、电表的读数以及电阻的计算，这些都是实验题中常考的类型，要掌握好．
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15．
如图所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，则两个滑轮组的机械效率之比为（ ）
如图所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，则两个滑轮组的机械效率之比为（ ）| A． | 8：9 | B． | 9：8 | C． | 9：16 | D． | 16：9 |
16．关于水在常温下挥发和水受热加快蒸发的情况说法错误的是（ ）
| A． | 分子总是在不断运动着 | |
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| C． | 只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的 | |
| D． | 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的 |
19．某同学在测量小灯泡电阻的实验中，设计了如图所示的电路图．小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样，电源电压为3V．请完成下列回答：
（1）根据电路图，在图1乙用笔画线代替导线连接实物图．（注意电表量程）
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图2所示，计算此时小灯泡的电阻值为8Ω．
（3）根据表中的数据，分析可知灯丝的电阻逐渐变大（“变大”、“变小”或“不变”），原因是灯丝的电阻与温度有关．
（1）根据电路图，在图1乙用笔画线代替导线连接实物图．（注意电表量程）
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图2所示，计算此时小灯泡的电阻值为8Ω．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.25 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
| 灯泡发光情况 | 微亮→→逐渐变亮 | |||||
16．
在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，小红连接部分实验电路如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：闭合开关S前，滑片位于最右端）．
（2）电路中滑动变阻器的作用除了保护电路，更重要的是改变电阻两端的电压．
（3）实验过程中电流表、电压表的示数如表3所示，小新对表格中的数据进行分析，发现数据3中电流值记录有误；利用其它的数据，可归纳得出的结论是电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（4）在实验时，小敏正确连接电路，闭合开关后，发现电压表、电流表的指针均发生右偏转，但示数很小，小敏认为电路有问题，聪明的你请告诉她：这个电路是正确的（填“正常”或“不正常”）．
（5）该实验所用的研究方法是控制变量法．
在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，小红连接部分实验电路如图所示．（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：闭合开关S前，滑片位于最右端）．
（2）电路中滑动变阻器的作用除了保护电路，更重要的是改变电阻两端的电压．
（3）实验过程中电流表、电压表的示数如表3所示，小新对表格中的数据进行分析，发现数据3中电流值记录有误；利用其它的数据，可归纳得出的结论是电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
| 表：探究电流与电压关系记录表 | |||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
| 电流I/A | 0.08 | 0.12 | 0.21 | 0.20 | 0.24 |
（5）该实验所用的研究方法是控制变量法．
13．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是② （填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动s2；
④比较分析实验数据，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析，若S2≠S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
| 实验 次数 | 使用的 弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动 的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动s2；
④比较分析实验数据，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析，若S2≠S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
