题目内容

7．按题目要求作图．如图，物块静止在水平地面上，画出重力的示意图．

分析 根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

点评 本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的．

练习册系列答案
相关题目
17．如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态．下列判断正确的是（　　）
A．甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲＞ρ乙
B．鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮甲和F浮乙，则F浮甲＞F浮乙
C．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲＞F乙
D．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲=p乙
18．张鹏宇家买了一套新房，住在3楼，装修工人用如图所示的装置将重为900N的建材从地面匀速送到3楼，每层楼高3米，装修工人所用拉力为500N，用的时间为20s，不计摩擦和绳重．求
（1）装修工人拉绳子的速度是多少？
（2）装修工人做的有用功的多少？
（3）装修工人做功的功率是多少？
（4）此过程中该装置的机械效率是多少？
（5）如果用这个滑轮组匀速提起600N的重物，需要用多大的拉力？
15．如图所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧．
（1）实验中，根据硝化棉起火燃烧现象可知筒内空气的内能增加了．当活塞压下 时，筒内空气分子间的斥力增大（选填“增大”或“减小”）．
（2）该实验证明：用做功的方式能改变物体的内能．从能的转化角度分析，上述过程类似于四冲程内燃机工作时的压缩冲程．
2．将一支密度计先后放入A、B两容器中，如图所示，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（　　）
A．ρA＜ρB，FA=FBB．ρA＜ρB，FA＞FBC．ρA=ρB，FA＞FBD．ρA＞ρB，FA=FB
12．如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂．
3．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表示数如图乙所示，此时电路中电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
15
2100.18
3200.09
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．
20．在探究电流与电阻关系的实验中，学生电源电压为15V，滑动变阻器上标有“20Ω 3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整．
（2）小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，电流表的示数为1.2A（如图乙）．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向右端移动，使电压表的示数为6V．
（3）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，并能继续实验，可以换用最大阻值更大的滑动变阻器，或适当减小（增大/减小）学生电源的电压．
1．下列数据与实际生活比较符合的是（　　）
A．一间教室里的空气质量约为20kg
B．一个成年人的体积约为60m3
C．苏科版8年级物理课本的质量约为250g
D．一只鸡蛋的重力为5N

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网