题目内容

请根据图的电路实物图，在方框内画出相应的电路图．

分析：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流；根据实物图画出电路图即可．

解答：解：L₁与L₂并联，开关和电流表分别串联在干路中；如图所示

点评：本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，是正确解题的关键．

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探究：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜想一：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
猜想二：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
猜想三：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，若干个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（50Ω、1.5A），导线若干．
实验过程：
（1）小明利用所给的器材设计了如图甲的电路图，然后根据电路图连接实物图．
①如图乙是他未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整．（做在答题纸上）
②电路连好后，在闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片滑到最

端（填“左”或“右”）．闭合开关后，他发现无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于

断路造成的．
③小明更换元件后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得：猜想

（填序号）是正确的，小明选用的定值电阻的阻值是

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

电阻R/Ω	10	15	20
电流I/A	0.20	0.13	1.10

④小明在探究猜想三时，先将10Ω的电阻连入图20乙连接好的电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为2V，并记下电流值；再分别改接15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想三是

（填“正确”、“错误”）的．实验中，小明多次移动变阻器滑片的目的是

保持电压表的示数不变

保持电压表的示数不变

．
（2）小华在探究猜想三时，利用所给的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为2.5V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．请你画出小华设计的电路图．（画在答题纸上本题答题区域中的虚线框内）

下面是段恒同学在探究电流与电压的关系时，设计的一份实验报告．请根据该同学的实验报告，回答下列问题：

探究在电阻一定时，电流与电压的关系

实验原理及电路图

（1）按照电路图连接电路，调节R，使其电阻值最大；
（2）接通开关S，调节R的滑片，使R_x两端的电压成整数倍地变化：2V、4V、6V等．
（3）由电压表和电流表，读出每次R_x两端上的电压值和电流值，填入下面的表格

电压（V）
电流（A）

（1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目是：
①

．
（2）滑动变阻器在实验中所起的作用是：
①

改变电接入电路的电阻值从而调节R_x两端的电压和通过它的电流大小

改变电接入电路的电阻值从而调节R_x两端的电压和通过它的电流大小

．
（3）假如段恒同学实验时，刚一“试触”，就发现电流的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：
①

电源电压过大

电源电压过大

电流表量程选择过小

电流表量程选择过小

滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置

滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置

．
（4）在进行实验的过程中，因为时间关系，段恒同学只把有关的数据随意地写在如下纸条上．如果这些数据是正确的，请你再把这些数据填入他的实验报告中所设计的表格之中．纸条如下：

通过该同学的实验，补上实验结论：

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

（5）如果段恒同学没有按图所示电路图连接实物，当闭合开关，移动滑动变阻器滑片时发现：电流表示数变小，电压表示数变大；电流表示数变大，电压表示数变小；产生该现象的原因是

电压表并联在了滑动变阻器两端

电压表并联在了滑动变阻器两端

请根据图的电路实物图，在右边的方框内画出相应的电路图．

请根据图的电路实物图，在右边的方框内画出相应的电路图．