题目内容
7.家庭电路中,计量用电器消耗电能多少的元件是( )| A. | 电能表 | B. | 总开关 | C. | 漏电保护器 | D. | 试电笔 |
分析 电能表是用来测量家庭电路中消耗电能多少的仪器.
解答 解:电能表是用来测量电功的多少也就是消耗电能多少的仪器,属于电学仪表.
故选A.
点评 本题考查电能表的作用,关键是考查我们对电能表有关知识的了解.
练习册系列答案
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15.
归纳式探究
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,这种现象叫电磁感应现象.原因是这部分导体两端会产生电压.电压的大小与导体棒长度L,导体棒运动速度v,以及磁感应强度B(表示磁场的强弱)有关,其关系数据如表:
(1)U=kBLv
(2)通电导线在磁场中受到力的作用,这个力叫安培力,当导体棒与磁场垂直时,安培力的大小F安=BIL,I为流过导体的电流.如图,两根足够长的水平平行导轨MN间距为L,空间存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小为B,导体棒CD与导轨接触紧密,两导轨左侧电阻大小为R(导体棒和导轨的电阻不计),当导体棒以速度v沿着导轨运动时,其所受安培力大小F安=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
(3)如图中若用水平向右,大小为F拉21N的力拉着导体棒沿着导轨运动,导体棒长度L=0.2m(此时导体棒受到的安培力水平向左),磁感应强度B=lT,导轨左侧电阻R=0.1Ω,不计摩擦,导体棒能达到的最大速度为52.5m/s.
| 磁感应强度B/T | 导体棒长度L/m | 导体棒运动速度v/(m/s) | 电压U/V |
| 0.1 | 0.1 | 0.1 | 1×103 |
| 0.2 | 0.1 | 0.1 | 2×103 |
| 0.1 | 0.1 | 0.2 | 2×103 |
| 0.2 | 0.2 | 0.1 | 4×103 |
(1)U=kBLv
(2)通电导线在磁场中受到力的作用,这个力叫安培力,当导体棒与磁场垂直时,安培力的大小F安=BIL,I为流过导体的电流.如图,两根足够长的水平平行导轨MN间距为L,空间存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小为B,导体棒CD与导轨接触紧密,两导轨左侧电阻大小为R(导体棒和导轨的电阻不计),当导体棒以速度v沿着导轨运动时,其所受安培力大小F安=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
(3)如图中若用水平向右,大小为F拉21N的力拉着导体棒沿着导轨运动,导体棒长度L=0.2m(此时导体棒受到的安培力水平向左),磁感应强度B=lT,导轨左侧电阻R=0.1Ω,不计摩擦,导体棒能达到的最大速度为52.5m/s.
12.
如图所示的电路,当开关S闭合后,两个电表均有示数,两盏灯都发光.过一会儿,电流表示数突然变大,电压表的示数几乎变为0.可能的故障是( )
| A. | 灯L1短接 | B. | 灯L2短接 | C. | L1灯丝断了 | D. | L2灯丝断了 |
16.科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”的等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:

(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动.
(2)由甲、乙两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用一个可调速的小玩具车来代替图甲装置中的手拉着物体进行了三次实验,实验记录如下表.由实验记录可知,猜想C是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(5)在此实验探究过程中,小华同学采用了“控制变量法”和C(填选项的字母)两种研究方法.
A.类比法 B.推理法 C.转换法.
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动.
(2)由甲、乙两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用一个可调速的小玩具车来代替图甲装置中的手拉着物体进行了三次实验,实验记录如下表.由实验记录可知,猜想C是错误(选填“正确”或“错误”)的.
| 实验次数 | 木块运动速度(m/s) | 测力计示数(N) |
| 1 | 0.05 | 0.6 |
| 2 | 0.10 | 0.6 |
| 3 | 0.15 | 0.6 |
A.类比法 B.推理法 C.转换法.