题目内容
20．（1）如图1所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉．（2）在图2中标出磁感线的方向和小磁针的N极．
分析 （1）两灯并联，要求电流有两条路径；开关同时控制两盏电灯，开关必须接在干路上；滑动变阻器只控制L1的亮度，因此滑动变阻器与灯L1串联．
（2）根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，确定螺线管的N、S极；然后利用磁感线的特点可以得到磁感线的方向；
利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N、S极．
解答 解：（1）经过分析，电流路径有两条：从电源正极出发经开关分支，一支经L1、滑动变阻器；另一支经L2，然后共同回电源负极；找出电路的分支点和汇合点，整理如下图：
（2）电流从螺线管的右端流入左端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．
磁感线的方向是：在磁体的周围N极流出，回到S极．由于螺线管的左端为N极，由此可以确定磁感线的方向是向右的．
根据异名磁极相互吸引可以确定与螺线管右端S极靠近的是小磁针的N极，则小磁针的左端为N极．
故答案见下图：
点评 （1）连接电路时，首先要通过题目中的已知条件，明确用电器是串联还是并联的，开关在支路还是干路上，电表测量谁的电压和电流，滑动变阻器控制哪个用电器．
（2）安培定则中共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个，关键是用好右手．
练习册系列答案
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11．
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，测得数据如表：
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①处数据应为匀速；
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．分析表中数据，你认为这句话是错误的（填“正确”或“错误”）．
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，测得数据如表：| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | ① |
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①处数据应为匀速；
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．分析表中数据，你认为这句话是错误的（填“正确”或“错误”）．
（1）根据图甲中通电螺线管的N极，在括号中标出电源的正、负极．
如图所示，水平地面上有甲、乙两上物体叠放在一起，甲的质量为4kg，乙的质量为6kg，乙受到一个水平向左的拉力F，当F的大小为10N时，甲、乙两物体仍保持静止状态，则此时甲受到的水平作用力为0N；当拉力F增大到20N时，甲和乙均以相同的速度沿水平地面向左做匀速直线运动，则此时甲受到的水平作用力为0N．
如图所示，某工人重720N，站在水平地面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子，提起一浸没在水中体积为1.3×10-2m3，重400N的物体（物体始终浸没在水中，且忽略水对物体的阻力，已知水的密度为1.0×103kg/m3g=10N/kg）求：
如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片．观察图片．能比较正确反映该同学运动的速度-时间图象的是（ ）
如图是淘宝上热卖的一种无线充电器，贴在手机背面的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，从而很好的解决了不同型号的手机充电接口不同的麻烦，下图能解释无线充电器工作原理的是（ ）
