题目内容
如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在
的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了
，已知拉力
为
，建筑材料的重力
为
，求这个过程中：
（
）绳子自由端移动的距离；
（
）此滑轮组的机械效率；
（
）拉力
的功率．
（
）根据以上条件，能否求出动滑轮重力？能请求出，若不能，简单说明理由．
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
实验次数 | 钩码重量 | 钩码上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
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| ① | ② |
（
）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计；
（
）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响．
（
）用丁图装置进行实验，得出表中第
次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．
（
）通过比较__________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（
）通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
（
）通过比较
、
两次实验数据可得出结论：______________________________．
（
）聪明的小明实验后思考，测滑轮组的机械效率可以不用测量距离，只要测缓慢拉动时的拉力就可以了．请分析他这样做到依据是______________________________．
装有
温度为
的冰， 
装有
温度为
的水， 
装有
温度为
的水， 
装有
温度为
的水．
B．
C．
D．
）四杯水中，内能最大的是哪一杯？__________（填杯子序号）
）
、
相比内能哪一杯大？__________（填杯子序号）这反映微观上
、
的分子在哪方面不同？__________（填序号）
）
中的水吸收__________ 
的热量就可以和
中的水内能相同？（水的比热容为
），除了吸收热量，还可以通过什么方式使
中的水内能增加？__________．
为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：
（1）小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道：“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风说的正确吗？_____（选填“正确”或“不正确”）
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
（2）在达成一不致后，他们迅速完成了实验，并得到了如上表所示的数据．在实验中，水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的，这种方法叫做转换法（也叫做转化法），在下面的初中物理实验中，用到该方法的是_____（只填对应的字母序号）
A．滑动摩擦力的测量
B．探究平面镜成像的特点
C．研究阻力对物体运动的影响
D．研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系
（3）分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给_____加热的时间长，这表明_____相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般_____．正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量．
（4）若已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），则根据小雨实验所得的数据可知：煤油的比热容为_____ J/（kg•℃）．
