题目内容
6.猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验.
分析 ①电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小,根据串联电路的特点分析小灯泡的作用.
②影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度和横截面积,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变.
解答 解:
(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,同时灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表,故小亮的观点正确;
(2)要验证猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关,应控制导体材料与长度相同而横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验.
(3)A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同,长度不同,可以探究导体的电阻与导体的长度的关系.
分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)要探究电阻大小与导体材料的关系时,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证.
(5)A.因为电路与电压、电阻都有关系,在探究电流与电压、电阻的关系实验中运用了控制变量法;
B.压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关,在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法;
C.在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法;
D.摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关,在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法.
以上4个实验中没有运用控制变量法的是C.
故答案为:(1)小亮;(2)A、C; (3)导体的长度;当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大;(4)三;(5)C.
点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想.
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是取下最小的砝码,向右调节游码,直到天平重新平衡;
(3)利用量筒测量工艺品的体积.
她得到表一中的一些数据.请结合图甲,将表一空格填充完整.
(表一)
| 金属块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 金属块和水的体积V2/mL | 金属块的体积V/cm3 | 金属块的密度ρ/kg/m3 |
| 16.2 | 10 |
| 金属 | 密度ρ/kg•m-3 | 金属 | 密度ρ/kg•m-3 |
| 铝 | 2.7×103 | 钢、铁 | 7.9×103 |
| 铜 | 8.9×103 | 铅 | 11.3×103 |
| 金 | 19.3×103 | 银 | 10.5×103 |
| A. | VAs | B. | V2S/Ω | C. | A2ΩS | D. | VA |
| A. | 冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程 | |
| B. | 从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程 | |
| C. | 打开包装袋,冰棍周围出现的“白气”是汽化现象 | |
| D. | 吃冰棍解热是因为熔化过程吸热 |
(1)本实验用加热时间表示物质吸收热量的多少,这也是用了转换法.
(2)分析实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质升高相同温度时,吸收热量的多少一般是不同的(选填“相同”或“不同”);
(3)质量相同的不同物质,吸收的热量相同时,升高温度一般是不同的(选填“相同”或“不同”);
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 水的温度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | … |
| 煤油的温度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | … |