题目内容
16．关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）| A． | 物体温度降低时内能减小 | |
| B． | 0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 | |
| C． | 温度相同的两个物体之间不能发生热传递 | |
| D． | 一切物体都具有内能 |
分析 （1）内能是指物体内所有做无规则运动的分子具有的动能和分子势能的总和，它的大小和物体的温度高低有关；
（2）一块0℃的冰变成0℃的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变；
（3）热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递；
（4）一切物体都具有内能．
解答 解：
A、物体的温度降低，则它的内能一定减少，故A正确；
B、0℃的冰变成0℃的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故B错误；
C、热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递，故C正确；
D、一切物体都具有内能，故D正确．
故选B．
点评 此题主要考查的影响内能的因素、内能大小和物体的温度的关系、热传递的条件，是一道基础题．
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17．
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力，即F1=10N，F2=2N，以及摩擦力的作用．已知木块处于静止状态，若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力应为（ ）
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力，即F1=10N，F2=2N，以及摩擦力的作用．已知木块处于静止状态，若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力应为（ ）| A． | 10N，方向向左 | B． | 2N方向向右 | C． | 2N方向向左 | D． | 零 |
4．小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”．
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于 大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：B．
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好．
（3）下表是小明同学利用如图c所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据
①实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为4；
②比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：同种液体，深度增加，液体压强增加；
③比较序号3、5、6的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（4）该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和转换法．了解了“液体内部压强特点”后，如图（d）所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是D
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向下移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离．
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于 大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：B．
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好．
（3）下表是小明同学利用如图c所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据
| 实验次数 | 深度h/（cm） | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面 高度差△h/（cm） |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
| 4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
②比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：同种液体，深度增加，液体压强增加；
③比较序号3、5、6的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（4）该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和转换法．了解了“液体内部压强特点”后，如图（d）所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是D
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向下移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离．
11．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图，实验中选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（选填“相同”或“不相同”）．下表是某同学实验中的一组数据，由此得出的初步结论为串联电路中各处的电流相等，
有同学认为就这样得出的结论不具说服力，你认为还应该进行的操作是B．
A．交换两灯的位置重新测量 B．换其它两个不同的用电器串联后重新测量．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图，实验中选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（选填“相同”或“不相同”）．下表是某同学实验中的一组数据，由此得出的初步结论为串联电路中各处的电流相等，| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
A．交换两灯的位置重新测量 B．换其它两个不同的用电器串联后重新测量．
1．在如图所示的电路，两个灯泡L1、L2闭合开关，电流表A1的示数如图乙所示．电流表A2和A的指针都指向同一刻度．如图丙所示，下面说法正确的是（ ）
| A． | 通过灯L1中的电流表为0.16A | B． | 通过灯L2中的电流表为0.2A | ||
| C． | 电流表A的示数为1A | D． | 灯L1比灯L2的电阻大 |
8．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物理的温度越高，所含热量越多 | |
| B． | 温度高的物体，内能一定大 | |
| C． | 0℃冰块的内能一定为0 | |
| D． | 温度相同的两物体间不会发生热传递 |
如图是甲、乙两个电学元件的电流与电压关系的图象，当电压为1V时，甲中的电流为0.4A，把甲和乙两个电学元件并联在2V电压的两端，电路中的总电流为1A．
6．农谚古代劳动人民在长期生产生活中总结得来的，具有一定的科学道理．下列关于“霜前冷，雪后寒”的表述中，不正确的是（ ）
| A． | 霜是小水滴凝固形成，雪是水蒸气凝华形成，均需吸热，所以“霜前冷，雪后寒” | |
| B． | 霜和雪是水蒸气凝华形成，需要吸热，所以“霜前冷，雪后寒” | |
| C． | 霜是水蒸气凝华形成，只有温度足够低时水蒸气才能凝华，所以霜前冷 | |
| D． | 雪是小水滴凝固形成，下雪后雪融化需要吸热，所以雪后寒 |