题目内容
11.夏天,我们经常用冰块制作冰镇饮料,是利用冰块熔化(填物态变化)时吸热(选填“吸”或“放”),此时饮料温度降低(选填“升高”、“降低”或“不变”)在桌子上放置一会儿我们发现杯子外有水珠出现,这是空气中的水蒸气液化(填物态变化)的结果.分析 要解答本题需掌握:熔化和液化的特点,熔化是由固态变为液态,液化是气态变为液态.
解答 解:夏天,喝冷饮时往往会向盛饮料的杯中加些冰块,一会儿冰块不见了,是熔化,熔化吸热,使饮料温度降低;
杯子的外壁出现了许多小水珠,是空气中水蒸气遇到冷的杯壁液化形成的.
故答案为:熔化;吸;降低;液化.
点评 本题主要考查学生对:熔化和液化特点的理解和掌握,是中招的热点.
练习册系列答案
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8.关于声音的传播,下列说法正确的是( )
| A. | 声音在空气中传播最快 | B. | 声音在真空中传播最快 | ||
| C. | 声音在液体中传播最快 | D. | 声音在固体中传播最快 |
6.
小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数;
(2)第1次实验测得的机械效率为74%,若不计绳重与摩擦,动滑轮重为1.4N.
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用b图做的;第4次实验是用c图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,增加物重可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越小.
(5)分析第3、4次实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(6)若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,则测出的机械效率将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).
| 次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率 n |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(2)第1次实验测得的机械效率为74%,若不计绳重与摩擦,动滑轮重为1.4N.
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用b图做的;第4次实验是用c图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,增加物重可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越小.
(5)分析第3、4次实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(6)若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,则测出的机械效率将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).
6.
如图所示的电路中,已知2R1=3R2,当闭合电键S后,电压表V1和V2示数之比是( )
| A. | 5:3 | B. | 2:3 | C. | 5:2 | D. | 3:5 |
16.
如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中反射角和折射角分别是( )
| A. | 30° 45° | B. | 60° 45° | C. | 30° 60° | D. | 60° 30° |
1.如图所示,斜面的倾角为θ,高为h,用力F沿斜面将物体匀速从斜面的底端拉到顶端,在此过程中( )

| A. | 拉力F的大小等于物体受的摩擦力 | |
| B. | 拉力F做的功为有用功 | |
| C. | 增加斜面的粗糙程度,可以提高斜面的机械效率 | |
| D. | 保持斜面的高度不变,增大斜面的倾角θ,斜面的机械效率增大 |