题目内容
9.分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态.运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性即物体保持原来运动状态不变的性质;抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用.
解答 解:(1)用塑料尺用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由于受到力的作用飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;
(2)上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,由于下方的棋子飞出,在重力的作用下落在桌子上.
故答案为:力;惯性;重力.
点评 此题考查了力学的多个知识点,应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题,属于力学基础知识的考查.
练习册系列答案
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20.
如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来.则:( )
| A. | 物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20N | |
| D. | 撤去拉力后,物体受到的摩擦力小于20N |
4.小亮踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是( )
| A. | 下落过程中,足球机械能总量增大 | |
| B. | 下落过程中,足球重力势能增大 | |
| C. | 上升过程中,足球受力方向是竖直向下的 | |
| D. | 上升过程中,小亮对足球做功 |
14.
如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入表格.
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,小车应从斜面上同一高度(同一高度或不同高度)由静止滑下;
(2)通过分析1、2两组数据,可以判断出小车在木板上受到的阻力小于(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力.
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将大于(选填“大于”“小于”或“等于”)110cm.
(4)如果小车从斜面上滑下,滑上绝对光滑的水平“路面”,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
| 实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
| 1 | 棉布 | 40 |
| 2 | 木板 | 70 |
| 3 | 玻璃 | 110 |
(2)通过分析1、2两组数据,可以判断出小车在木板上受到的阻力小于(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力.
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将大于(选填“大于”“小于”或“等于”)110cm.
(4)如果小车从斜面上滑下,滑上绝对光滑的水平“路面”,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
18.小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图1所示将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的示数,实验数据如下表:
(1)分析表中实验数据,可以得出第4次实验时,物体受到的浮力为1.5N;
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体浸入液体中的体积越大,所受浮力越大;
(3)分析表中第6列到第7列数据,说明浮力的大小与深度无关;
(4)如图2中能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体浸入液体中的体积越大,所受浮力越大;
(3)分析表中第6列到第7列数据,说明浮力的大小与深度无关;
(4)如图2中能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B.
7.阅读短文,回答问题
如图1是一种草坪喷水器,它是通过向外喷水而使自身转动的.小明和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关,设计了如下实验:在离可乐罐底1cm的罐体上,用如图2所示的方法打一个孔,将细绳系在可乐罐的罐顶中心,把可乐罐浸入水中,灌满水后,快速把可乐罐提到水面上方,如图3所示,将可乐罐在10s内旋转的圈数记入下表中.改变孔的大小和数目,重复上述实验,得到如表数据.

(1)通过分析表中第1、4、6(或2、5、7)次的实验记录,可以得出:孔的数量一样时,孔越大,转速越快;
(2)通过分析表中第1、2、3次的实验记录,可以得出:孔的大小 一样时,孔的数量越多可乐罐的转速越快;
(3)实验中,在可乐罐上打孔时,钉子戳入罐体后,要以罐体的直径为基准旋转90°,这样做的目的是使罐体受到的作用力的力臂最大;
如图1是一种草坪喷水器,它是通过向外喷水而使自身转动的.小明和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关,设计了如下实验:在离可乐罐底1cm的罐体上,用如图2所示的方法打一个孔,将细绳系在可乐罐的罐顶中心,把可乐罐浸入水中,灌满水后,快速把可乐罐提到水面上方,如图3所示,将可乐罐在10s内旋转的圈数记入下表中.改变孔的大小和数目,重复上述实验,得到如表数据.
(1)通过分析表中第1、4、6(或2、5、7)次的实验记录,可以得出:孔的数量一样时,孔越大,转速越快;
(2)通过分析表中第1、2、3次的实验记录,可以得出:孔的大小 一样时,孔的数量越多可乐罐的转速越快;
(3)实验中,在可乐罐上打孔时,钉子戳入罐体后,要以罐体的直径为基准旋转90°,这样做的目的是使罐体受到的作用力的力臂最大;
| 实验 次数 | 孔的 大小 | 孔的 数量 | 10秒可乐罐 旋转圈数 |
| 1 | 小 | 1 | 11 |
| 2 | 小 | 2 | 15 |
| 3 | 小 | 3 | 21 |
| 4 | 中 | 1 | 15 |
| 5 | 中 | 2 | 26 |
| 6 | 大 | 1 | 22 |
| 7 | 大 | 2 | 30 |