题目内容
4．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（ ）（ ）| A． | 音色 | B． | 响度 | C． | 音调 | D． | 声速 |
分析 （1）音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．
（2）质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低．
解答 解：钟的大小不同，质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同，所以敲击大小不同的编钟时声音的音调不同．
故选：C．
点评 本题主要考查对音调、音色、响度的区分．要掌握音调、音色、响度的影响因素，知道质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低．
练习册系列答案
举一反三单元同步过关卷系列答案
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15．
在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小明同学从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示，闭合开关S后，通过移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如表：
（1）实验中，小明通过观察吸引大头针的个数来判定电磁铁的磁性强弱．
（2）下面哪个实验也用到这种方法B（填字母）．
A．探究导体电阻与长度的关系时，保持导体的横截面积和材料相同
B．通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．为了比较不同物质的吸热本领，引入比热容概念
（3）在第5此实验时，小明漏记录了此时的大头针的枚数，可能大头针的个数为32枚左右．
（4）如果要增大通电导线管的电流，滑动变阻器的滑片应向左（填“左”或“右”）移动．
（5）分析第1、4和3、6次的实验记录，可得出结论：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，磁性越强．
（6）分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：在线圈匝数相同的情况下，电流越大，磁性越强．
（7）图中的电磁铁在通电的情况下其上端为N极．
（8）实际生产和生活中，利用电磁铁工作的有电磁继电机（或电磁起重机）（写一种即可）．
在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小明同学从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示，闭合开关S后，通过移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如表：| 线圈匝数 | 50 | 100 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 1.6 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 10 | 16 | 25 | 20 | 51 | |
（2）下面哪个实验也用到这种方法B（填字母）．
A．探究导体电阻与长度的关系时，保持导体的横截面积和材料相同
B．通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．为了比较不同物质的吸热本领，引入比热容概念
（3）在第5此实验时，小明漏记录了此时的大头针的枚数，可能大头针的个数为32枚左右．
（4）如果要增大通电导线管的电流，滑动变阻器的滑片应向左（填“左”或“右”）移动．
（5）分析第1、4和3、6次的实验记录，可得出结论：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，磁性越强．
（6）分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：在线圈匝数相同的情况下，电流越大，磁性越强．
（7）图中的电磁铁在通电的情况下其上端为N极．
（8）实际生产和生活中，利用电磁铁工作的有电磁继电机（或电磁起重机）（写一种即可）．
阅读短文，回答问题：
如图所示，砌墙工人所用的装置叫做铅锤线，其中涉及的物理知识是重力的方向总是竖直向下．
13．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度从高温物体传递到低温物体 | B． | 物体温度越高，含有的热量越多 | ||
| C． | 物体温度为0℃时，其内能为零 | D． | 物体内能增加，温度可能不变 |