题目内容
7．
2016年9月15日，“天宫”二号空间实验室成功发射，如图所示，发射后，“天宫”二号运行的轨道选择了距离地球393km合3.93×1011μm的轨道，第14号台风“莫兰蒂”也于这天凌晨在厦门翔安沿海登陆，登陆时中心附近最大风力为15级，风速约50m/s合180km/h．
分析 本题根据长度、速度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．
解答 解：
因为1km=109μm，所以393km=393×109μm=3.93×1011μm；
因为1m/s=3.6km/h，所以50m/s=50×3.6km/h=180km/h．
故答案为：3.93×1011；180．
点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．
练习册系列答案
名师金手指领衔课时系列答案
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5．对质量的理解，下面说法错误的是（ ）
| A． | 质量表示物体所含的物质的多少 | |
| B． | 质量是由物体本身决定的 | |
| C． | 物体的质量与形状、温度、位置等无关 | |
| D． | 物体的质量就是物体重量 |
如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起．
2．
某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
表一
在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
（1）你如何评价小岩的观点？
（2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
表二
某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．表一
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
| 第二次测量 | 0.26 | 0.26 | 0.52 |
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
（1）你如何评价小岩的观点？
（2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
表二
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.28 | |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.42 |
12．
物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．
（1）为了达到实验目的，要控制定值电阻大小相同，需多次改变定值电阻的电压．
（2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．
（3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B
A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（4）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸（图乙）中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线．
（5）本实验可以得出的结论是在电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压成正比．
（6）另一组同学认为可以用小灯泡代替定值电阻进行实验，你认为不可以（“可以”或“不可以”）你的理由是灯丝电阻会受到温度的影响．
物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．（1）为了达到实验目的，要控制定值电阻大小相同，需多次改变定值电阻的电压．
（2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．
（3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B
A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（4）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸（图乙）中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流表示数/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
（6）另一组同学认为可以用小灯泡代替定值电阻进行实验，你认为不可以（“可以”或“不可以”）你的理由是灯丝电阻会受到温度的影响．
16．以下数据与实际情况相符的是（ ）
| A． | 人正常步行的速度约为5m/s | B． | 一般初中生的身高约165 cm | ||
| C． | 人体的正常体温约为27℃ | D． | 人心脏正常跳动一次的时间约为5s |
