题目内容
12.(1)如图1所示旋盘式电阻箱的示数是35Ω;(2)图2所示,用测电笔检测火线的操作中错误的是手没有接触笔尾金属体.
分析 (1)按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就得出电阻箱的示数.
(2)测电笔是辨别火线和零线的工具,在使用时,应让前端的金属体接触导线,手接触笔尾的金属体,如果氖管发光说明接触的是火线.
解答 解:(1)×1000的位置对应的数是0,×100的位置对应的数是0,×10的位置对应的数是3,×1的位置对应的数是5,故是35Ω;
(2)根据测电笔的使用方法:应让笔尖的金属体接触导线,手接触笔尾的金属体,图中用测电笔检测火线的操作中错误的是手没有接触笔尾金属体.
故答案为:(1)35;(2)手没有接触笔尾金属体.
点评 知道电阻箱的读数和测电笔的正确使用是解决该题的关键.
练习册系列答案
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2.小武同学通过实验“探究电路中电流特点”,按如图甲连接好电路:

(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择不同的(填“相同”或“不同”).
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
(3)这个实验能得到结论是:串联电路中电流处处相等.
为了进行新的探究小武同学作如下操作:①将器材按图乙连接;②分别测A、B、C三点的电流,并记录在表格中;③分析实验数据,得出结论.
(4)电流表在B、C点时读数如图丙,填入表中空格.
(5)请你指出小明在实验设计中存在的问题.
答:没能多次测量寻找普遍规律.
(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择不同的(填“相同”或“不同”).
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
| 电流表的位置 | A | B | C | 上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是1.5 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 | 错误的原因是读数时看错量程. |
为了进行新的探究小武同学作如下操作:①将器材按图乙连接;②分别测A、B、C三点的电流,并记录在表格中;③分析实验数据,得出结论.
(4)电流表在B、C点时读数如图丙,填入表中空格.
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 1.1A | 0.4A | 1.5A |
答:没能多次测量寻找普遍规律.
3.
在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示.下列说法正确的是( )
| A. | 电阻R1的阻值为20Ω | |
| B. | 滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V | |
| C. | 滑片P移到a端时,电路中的电流为1A | |
| D. | 当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A |
7.下列物品中,属于导体的是( )
| A. | 胶带纸 | B. | 塑料尺 | C. | 铅笔芯 | D. | 橡皮 |
17.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理的是( )
| A. | 教室空气质量约250 kg | B. | 人步行的速度是20m/s | ||
| C. | 一中学生的质量约为50kg | D. | 中学生的身高约为l65cm |
2.
在“探究水的沸腾”实验中:
(1)温度计是利用液体热胀冷缩 原理制成的,某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是温度计的液泡接触了烧杯的底部.
(2)改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
2min时温度计的示数如图乙所示,该读数为92℃,分析表中数据可知水的沸点是98℃,实验时当地的大气压小于(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)请归纳出水沸腾时的特点:继续吸热,温度保持不变.
(4)为了节省从开始加热到水沸腾的时间,请提出一条合理的建议:适当减少水量(提高水的初温;加大酒精灯火焰等).
(1)温度计是利用液体热胀冷缩 原理制成的,某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是温度计的液泡接触了烧杯的底部.
(2)改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)请归纳出水沸腾时的特点:继续吸热,温度保持不变.
(4)为了节省从开始加热到水沸腾的时间,请提出一条合理的建议:适当减少水量(提高水的初温;加大酒精灯火焰等).