题目内容
11．
如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回．下列说法正确的是（ ）| A． | 锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加 | |
| B． | 锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能 | |
| C． | 锁摆到最低点后会继续上升，是因为锁头具有惯性 | |
| D． | 锁在最低点的瞬间，重力势能为零 |
分析 动能和势能可以相互转化，在最高点时重力势能最大，在最低点时动能最大，物体在从最低点向最高点运动时，动能转化成重力势能，物体在从最高点向最低点运动时，重力势能转化成了动能．
解答 解：A、锁不断地来回摆动，是因为动能和势能可以相互转化，故A错误．
B、铁锁下降过程中，一部分重力势能转化为动能，故B正确．
C、锁摆到最低点后会继续上升，是由于锁具有惯性，故C正确．
D、锁在最低点的瞬间，对相对于地面仍有一定高度，所以重力势能不为零，故D错误．
故选BC．
点评 本题考查了动能和重力势能的相互转化，理解各自的影响因素，可结合题意做出解答．
练习册系列答案
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2．
将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）| A． | 将蜡烛靠近凸透镜 | B． | 将光屏远离凸透镜 | ||
| C． | 将光屏靠近凸透镜 | D． | 将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 |
19．
如图是小杨家的一辆小汽车，请你简要指出下面有关小汽车的四个问题或情景应用到的物理知识．
如图是小杨家的一辆小汽车，请你简要指出下面有关小汽车的四个问题或情景应用到的物理知识．| 问题情景 | 物理知识 | |
| ① | 行驶的小汽车急刹车时，小杨控制不了向前倾，还好系有安全带没撞到挡风玻璃 | |
| ② | 小杨同学阅读了该小汽车发动机的说明书后，知道汽车行驶时发动机要用水来冷却 | |
| ③ | 夏天，小杨刚从开冷空气的小汽车下车后，他的眼镜片变得模糊看不清了． | |
| ④ | 仔细观察小汽车的外型，说出一点这样设计的好处． | |
物体浸没在水中，受到水向上、向下的压力分别为10牛和2牛，物体受到的浮力为8牛；若黄浦江中有一个桥墩浸在水中的体积为10米3，它受到的浮力为0牛；如图所示，A是浸没在水面下的一只充气不太足的气球用一根细线系在一金属块上沉在量筒的底部，现因某种原因系在金属块上的细线发生脱落，使气球上浮．在气球上浮的过程中（未露出液面），发现水面略有上升，这表明气球所受的浮力大小变大（选填“不变”、“变大”或者“变小”）．
如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg，装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为400N（不能忽略摩擦和绳重，g取10N/kg）求：
3．下列图中，能用电压表测灯L1两端电压的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
20．
小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，容易的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
（1）比较实验次数1和2可验证猜想a（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：探究电流与电压、电阻的关系．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表替换小灯泡也能进行实验（食盐水的电阻足够大），你认为可行（选填“可行”或“不可行”），理由是食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想C进行探究验证，
①简述实验步骤用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化；
②你怎样对该实验结果进行分析判断？如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关．
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液中的接触面积等）．有关．
小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，容易的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | $\frac{1}{2}$勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 较亮 |
| 4 | $\frac{1}{2}$勺 | 1 | 很亮 |
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：探究电流与电压、电阻的关系．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表替换小灯泡也能进行实验（食盐水的电阻足够大），你认为可行（选填“可行”或“不可行”），理由是食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想C进行探究验证，
①简述实验步骤用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化；
②你怎样对该实验结果进行分析判断？如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关．
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液中的接触面积等）．有关．
