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18.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.物体吸收热量,内能一定增多
C.0℃的冰块,内能一定为零
D.温度相同的两物体间不会发生热传递

分析 (1)热量指的是物体在热传递过程传递的内能的多少,只能说“吸收”或“放出”热量,不能用“含有”、“拥有”等字眼.
(2)热传递的条件是物体间存在着温度差异,内能从高温物体传给低温物体.
(3)物质吸热,内能增加,但是温度不一定改变.
(4)内能指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,任何物体都具有内能,改变物体内能有两种方式:做功和热传递.

解答 解:A、热量是一过程量,只能用吸收和放出来描述,不能用含有.故A错误;
B、物体吸收热量温度不一定升高,但内能增加,故B正确;
C、一切物体都具有内能,因为所有分子动能和分子势能的总和叫内能,而一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动.则0℃的冰块,内能一不为零,故C错误;
D、发生热传递的条件是:有温度差.两个物体温度相同,所以不发生热传递.故D正确;
故选BD.

点评 本题主要考查学生对温度影响内能的掌握,以及描述热量相对应的术语的理解,是热学的难点,是中考的热点.

练习册系列答案
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8.一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样.哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

(1)①小华将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F,若F>F,则木板的左侧更粗糙,实验时不需要(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板左侧更粗糙.
(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.
C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是不能确定滑块经过中线MN时的速度相同.
②简述改进方法:将弹簧的一端固定在中线MN上,另一端分别与同一滑块接触,移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块不滑离木板,分别测出滑块滑行的距离x1和x2
(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v与时间t的关系图线如图丙,则图线b(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是b图线物块的速度变化快.

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