题目内容

16．对如图所示的各实验分析不正确的是（　　）
A．
因为二力平衡，所以他的推力等于木块所受阻力
B．
因为游人所受浮力大于重力，所以游人能漂浮在海面上
C．
下面的蜡烛先熄灭说明CO2既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
D．
若导管口有气泡冒出，放手后导管口能形成一段水柱，说明气密性良好

分析 A、根据当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用解答；
B、根据物体在液体中漂浮的条件是：浮力等于重力解答；
C、根据实验中CO2的倾倒，并且可以灭火，说明其具有的性质解答；
D、根据检查装置气密性的方法解答．

解答 解：
A、人用力推车，受力平衡，即推力等于阻力，故A正确；
B、漂浮在水面上的木块，其所受浮力等于重力；如果浮力大于重力，物体会上浮，最终漂浮．故B错误；
C、蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大．故C正确；
D、用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中）可以看到的现象导管内高出水平面上升一段水柱，故D正确．
故选B．

点评 准确地对实验进行分析，合理地得出结论，不能附会结论而歪曲实验事实或现象．

练习册系列答案
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7．在某一温度下，两个电路元件甲和乙的电流与电压的关系图象如图所示，由图象可知，元件甲的电阻是5Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则通过辆元件的电流之比I甲：I乙=2：1．
4．小明发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他在实验室进行了如下实验．
【实验过程】将下列实验步骤中的空白处补充完整
（1）在烧杯A中倒入适量水，将鸡蛋放在水中，鸡蛋浸没在水中，然后向水中加食盐，当鸡蛋恰好悬浮时，将鸡蛋取出．
（2）接下来进行以下3项操作，如图1所示．
A．用天平测量烧杯B和剩余食盐水的总质量m1；
B．将烧杯A中适量食盐水倒入烧杯B中，用天平测出烧杯B和食盐水的总质量m2；
C．将烧杯B中一部分食盐水倒入量筒，测出这部分食盐水的体积V
以上操作的正确顺序是：B、C、A（填字母序号）．
（3）由图1可得量筒中食盐水的体积为40cm3，鸡蛋的密度是1.1×103kg/m3．
【拓展】
小明回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁（杯壁的厚度忽略不计）的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度．请你帮小明将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式．
①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，如图2漂浮在水盆内（放小米的目的是使杯在水中不倾斜），用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
④将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4．熟鸡蛋的密度表达式为ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ水．
11．如图所示，用一水平推力F将物体挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则（　　）
 
A．物体只受到重力、推力、摩擦力
B．墙对物体的支持力和物体对墙的压力是一对平衡力
C．物体对墙的压力和人对物体的推力是一对平衡力
D．物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力
1．大觉山位于抚州市资县境内，大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，水往低处流是因为水受到重力的作用；当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是的静止；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变方向，说明力可以改变物体的运动状态．
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②在量筒中放入一定量的小陶瓷片，平衡后，用油性笔记下水面的位置2；
③取出量筒，向小烧杯中注水，直到水面达到2位置为止；把量筒中的小陶瓷片取出，
然后将小烧杯中的水倒入量筒，直到液面达到1位置为止；
④读出量筒中水的体积V1，这就是小陶瓷片排开水的体积；
⑤把小陶瓷片放入量筒中，读出水与小陶瓷片的体积V2；．
该陶瓷密度的表达式：ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
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6．小红同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
【设计与进行实验】
（1）按如图所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在连接电路的过程中，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
（3）小红用上面的方法不能（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论；串联电路总
电压等于各用电器两端电压之和，此实验存在的不足之处是只做了一次实验，结论具有偶然性，改进方法更换不同规格的灯泡重复实验．

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