题目内容
如图所示为研究焦耳定律的实验装置．在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R甲＞R乙．闭合开关一段时间，观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶．这表明：在______相同时，______越大，电流产生的热量越多．利用这些实验器材，请你再设计一个进一步探究焦耳定律的实验．你准备探究什么问题？______．
你将怎样进行探究？______．
你预期会观察到什么现象？______．
如果现象如你所设想，能得出什么结论？______．
【答案】分析：1、两电阻丝串联，流过它们的电流I及通电时间t相同，实验现象是电阻大的，煤油的温度高，这表明表明电阻越大，电流产生的热量越多．
2、根据实验装置，①可用来探究电流产生的热量与电流的关系；
②探究的方法是：保持电阻和通电时间不变，调整滑动变阻器改变电流大小，看温度计示数大小与电流大小的关系．
③预期观察到的现象：电流越大时煤油温度越高．
④得出的结论是：电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多
解答：解：1、由图可知，在该实验装置中两电阻丝串联，由串联电路的特点知：流过它们的电流I与它们的通电时间t都相等，实验现象是：甲瓶中煤油的温度高于乙瓶，已知R甲＞R乙，这表明在电流相同时，电阻越大，电流产生的热量越多．
2、利用原实验装置，还可探究：电流产生的热量与电流大小的关系．
探究方法：保持电阻和通电时间不变，改变滑动变阻器阻值从而改变电流大小，看温度计示数与电流大小的关系．
预期会观察到的现象：电流越大时煤油温度越高．
能得出的结论：电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多
故答案为：电流； 电阻．
电流产生的热量与电流的关系；
保持电阻和通电时间不变，改变滑动变阻器阻值从而改变电流大小，看温度计示数与电流大小的关系；
电流越大时煤油温度越高；
电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多．
点评：本题是一道实验探究题，（1）探究电阻丝产生的焦耳热与电阻的关系．（2）利用所给实验装置设计一个探究实验．
探究实验的设计，是一道开放性的题目，难度较大，学生应根据实验条件结合所学的焦耳定律Q=I2Rt设计一个实验，这要求学生有较强的能力．
2、根据实验装置，①可用来探究电流产生的热量与电流的关系；
②探究的方法是：保持电阻和通电时间不变，调整滑动变阻器改变电流大小，看温度计示数大小与电流大小的关系．
③预期观察到的现象：电流越大时煤油温度越高．
④得出的结论是：电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多
解答：解：1、由图可知，在该实验装置中两电阻丝串联，由串联电路的特点知：流过它们的电流I与它们的通电时间t都相等，实验现象是：甲瓶中煤油的温度高于乙瓶，已知R甲＞R乙，这表明在电流相同时，电阻越大，电流产生的热量越多．
2、利用原实验装置，还可探究：电流产生的热量与电流大小的关系．
探究方法：保持电阻和通电时间不变，改变滑动变阻器阻值从而改变电流大小，看温度计示数与电流大小的关系．
预期会观察到的现象：电流越大时煤油温度越高．
能得出的结论：电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多
故答案为：电流； 电阻．
电流产生的热量与电流的关系；
保持电阻和通电时间不变，改变滑动变阻器阻值从而改变电流大小，看温度计示数与电流大小的关系；
电流越大时煤油温度越高；
电阻和通电时间一定时，电流越大，产生热量越多．
点评：本题是一道实验探究题，（1）探究电阻丝产生的焦耳热与电阻的关系．（2）利用所给实验装置设计一个探究实验．
探究实验的设计，是一道开放性的题目，难度较大，学生应根据实验条件结合所学的焦耳定律Q=I2Rt设计一个实验，这要求学生有较强的能力．
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