题目内容
19．小阳在探究材料隔声性能好坏时，先用了一只薄纸盒，两只不同的均有振铃的闹钟．他实验的步骤如下：①将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；②罩上纸盒，再听一听声音的大小；③将另一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小； ④罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小．他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论．（1）你认为他的结论正确吗？
（2）如果结论不正确，他在探究过程中有哪些不合理之处？
分析 探究材料的隔音性能，要应用控制变量法，从控制变量法应用的角度分析答题．
解答 答：（1）不正确；
（2）探究材料的隔音性能，应控制声源相同，隔音材料的厚度、形状相同而材料不同，实验时因控制声源到观察者的距离相等等条件；
由实验步骤可知，小阳探究过程的不合理之处有：①没有选用同一只闹钟．②没有保持两个盒子的厚度相同．
点评 探究材料隔音性能的好坏，应该应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析实验步骤即可正确解题．
练习册系列答案
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14．图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（ ）
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