题目内容
小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数.
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整.
| 烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | 盐水的密度ρ kg/m3 | |
| 33 |
解:(1)用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准.
所以倒出部分盐水后烧杯和的质量盐水的总质量为:100g+10g+5g+2g=117g;
已知倒出盐水的质量为33g,那烧杯和盐水的总质量:117+33=150g.
读取倒出盐水的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平,
据图知:倒出盐水的体积为30cm3,
根据密度公式:ρ=
代入数值:
ρ=
=1.1g∕cm3,
单位转化得:ρ=1.1×103 kg∕m3.
故答案为:150;30;1.1×103
(2)根据题意知,在从量筒倒入烧杯时,盐水有残留,所以质量小了,密度也就小了.所以ρ'<ρ.
故答案为:<.
分析:利用实验求物质的密度历来是中考的重点,密度是单位体积物体所含物质的多少.求解密度,需测两个物理量--质量和体积,在实验室中,质量用天平来测,体积测量往往需用量筒和量杯,应当掌握天平和量筒的正确使用和读数.本题目主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算.天平使用前的注意事项做到放、拨、调,量筒读数时,视线与液体凹面的底部平行.
点评:本题目是测定密度的常规实验题,主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算,天平和量筒是初中物理中基本的测量工具,放、调、称、读等都是基本的知识要求,必须掌握扎实牢固.
所以倒出部分盐水后烧杯和的质量盐水的总质量为:100g+10g+5g+2g=117g;
已知倒出盐水的质量为33g,那烧杯和盐水的总质量:117+33=150g.
读取倒出盐水的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平,
据图知:倒出盐水的体积为30cm3,
根据密度公式:ρ=
ρ=
单位转化得:ρ=1.1×103 kg∕m3.
| 烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | 倒出盐水的体积 cm3 | 盐水的密度ρ kg/m3 |
| 150 | 117 | 33 | 30 | 1.1×103 |
(2)根据题意知,在从量筒倒入烧杯时,盐水有残留,所以质量小了,密度也就小了.所以ρ'<ρ.
故答案为:<.
分析:利用实验求物质的密度历来是中考的重点,密度是单位体积物体所含物质的多少.求解密度,需测两个物理量--质量和体积,在实验室中,质量用天平来测,体积测量往往需用量筒和量杯,应当掌握天平和量筒的正确使用和读数.本题目主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算.天平使用前的注意事项做到放、拨、调,量筒读数时,视线与液体凹面的底部平行.
点评:本题目是测定密度的常规实验题,主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算,天平和量筒是初中物理中基本的测量工具,放、调、称、读等都是基本的知识要求,必须掌握扎实牢固.
练习册系列答案
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他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数.
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整.
| 烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | 盐水的密度ρ/kg?m-3 | |
| 33 |
小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
![]()
(1)请在表格第二行空格内补全实验中测量项目,并在第三行空格内补全实验中测量数据。
| 排序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 项目 | 烧杯和盐水的总质量(g) |
| 烧杯和所剩盐水的质量(g) | 倒出盐水的质量(g) | 盐水的密度(kg/m3) |
| 数据 | 150 |
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小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
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(1)请在表格第二行空格内补全实验中测量项目,并在第三行空格内补全实验中测量数据。
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排序 |
1 |
2 |
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项目 |
烧杯和盐水的总质量(g) |
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烧杯和所剩盐水的质量(g) |
倒出盐水的质量(g) |
盐水的密度(kg/m3) |
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数据 |
150 |
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