题目内容
18.某物体在水平面上做匀速直线运动,已知力F如图所示,试用力的图示法画出水平方向受到的摩擦力.分析 物体做匀速直线运动,处于平衡状态,在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,由平衡条件求出摩擦力的大小;然后根据图示标度,从摩擦力的作用点,沿力的方向,作有向线段,即可作出摩擦力的图示.
解答 解:由图可知,标度表示10N,拉力F=10N×3=30N;
因为物体在水平面上做匀速直线运动,处于平衡状态,
所以由平衡条件得:物体在水平方向上受到的摩擦力水平向左,大小为f=F=30N,
以图示标度,从摩擦力f的作用点O,水平向左作有向线段,有向线段的长度是标度的三倍,如图所示:![]()
点评 本题考查二力平衡条件的应用和力的图示的画法,注意力的示意图与力的图示的区别:力的示意图不用选择标度,而力的图示则要选择合适的标度.
练习册系列答案
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8.小刚和小华一同做物质的熔化实验,实验时记录的数据如表所示,请你分析:
(1)该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),如果是晶体,熔点是48℃.
(2)第6min时物质存在的状态是固态、液态、固液共存状态,第9min时物质存在的状态是液态.
(3)该物质的熔化过程经历了3min.
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 25 | 27 | 36 | 42 | 43 | 48 | 48 | 48 | 52 | 63 |
(2)第6min时物质存在的状态是固态、液态、固液共存状态,第9min时物质存在的状态是液态.
(3)该物质的熔化过程经历了3min.
9.下列说法中正确的是( )
| A. | 物体发生形变,一定受到力的作用 | |
| B. | 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变 | |
| C. | 物体改变运动方向不需要力的作用 | |
| D. | 力的作用只能使物体运动状态发生改变 |
6.如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
| A. | 浴室脚垫做得凹凸不平 | B. | 防滑地砖表面较粗糙 | ||
| C. | 轮滑鞋装有滚轮 | D. | 旅游鞋底有花纹 |
8.为了探究“在弹性限度内,弹簧的伸长与受到拉力的关系”,所用的实验器材是:一个铁架台、一端有环一端有钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把.记录的实验数据如下表:
①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比.
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可归纳出初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力相同时,伸长的长度是不同的.
③进一步综合分析表一、表二和表三得到的数据关系,可归纳得出:同一根弹簧,在弹性限度内,受到拉力与弹簧的伸长的比值是一个定值,不同弹簧这个比值不同.
| 表一 弹簧A | 表二 弹簧B | 表三 弹簧C | |||||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 拉力F(牛) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.8 | 1.6 | 2.4 |
| 弹簧的伸长△x(厘米) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可归纳出初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力相同时,伸长的长度是不同的.
③进一步综合分析表一、表二和表三得到的数据关系,可归纳得出:同一根弹簧,在弹性限度内,受到拉力与弹簧的伸长的比值是一个定值,不同弹簧这个比值不同.