题目内容
10．某雷雨天的晚上，有一个同学看到闪电4s后听到了雷声，问打雷的地方距他多远？分析 闪电和打雷是在空中同时发生的，之所以先看见闪电，后听到雷声，是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度（340m/s），已知声音传播了4s，根据公式s=vt可求离打雷处多远．
解答 解：
声音在空气中的传播速度v=340m/s，
打雷处距这个同学的距离：
s=vt=340m/s×4s=1360m．
答：打雷处距他的距离是1360m．
点评 本题主要考查速度公式及其应用，属于基础题，要求学生记住在空气中的光速和声速．
练习册系列答案
相关题目
20．下列关于电源、电压和电流的说法错误的是（ ）
| A． | 电压是形成电流的原因 | |
| B． | 用电器中有电流通过，其两端一定有电压 | |
| C． | 电源是提供电压的装置 | |
| D． | 电路两端有电压，电路中就一定有电流 |
1．下列说法正确的是（ ）
| A． | 在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态 | |
| B． | 物体运动状态发生改变时，一定受到了不平衡力的作用 | |
| C． | 做功越多，功率一定越大 | |
| D． | 弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 |
18．下列几种估测中最符合实际情况的是（ ）
| A． | 人步行的速度约为5m/s | B． | 全新的2B铅笔长约为180cm | ||
| C． | 人体感觉最舒适的气温约为38℃ | D． | 课桌的高度约为0.75 m |
15．
如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关（ ）；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关（ ）
如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关（ ）；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关（ ）| A． | S1 S3、S2 S3 | B． | S1 S2、S2 S3 | C． | S2、S1 S3 | D． | S2、S2 S3 |
如图所示电路中，三个相同的灯泡额定功率是40W，在不损坏灯泡的情况下，这三个灯泡消耗的总功率最大不应超过60W．
19．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流不变；
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的
实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电流表、电压表．
（2）请你在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）下表是某同学在实验中记录的一组实验数据，R=5Ω
分析数据得出结论：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．由此可知猜想B是正确的．（填”A”、”B”或“C”）
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流不变；
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的
实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电流表、电压表．
（2）请你在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）下表是某同学在实验中记录的一组实验数据，R=5Ω
| 电压U（伏） | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电流I（安） | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
如图，小明的爸爸买了一个解冻板，它可以在不用电和燃料的情况下快速解冻食物．解冻过程中食物是通过热传递的方式改变内能，若需要消耗电能，电能属于二次能源．（填“一次“或“二次“）．