两只定值电阻甲和乙.甲标有“10 Ω.1 A .乙标有“15 Ω.0.6 A .把它们串联起来.两端允许的最高电压是 [ ] A.10 V B.15 V C.19 V D.25 V? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

两只定值电阻甲和乙，甲标有“10 Ω，1 A”，乙标有“15 Ω，0.6 A”，把它们串联起来，两端允许的最高电压是 [ ]

A.10 V　　　　 B.15 V　　　　 C.19 V 　　 D.25 V?

答案：B

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（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到

端．该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和

改变灯泡两端的电压

；
（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是

小灯泡短路

；
（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为

4Ω

；
（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻R_x的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R_o、两只开关和若干导线．
①请你利用小华手边现有的器材，在右图方框内（图丙）为小华计一个测量未知电阻阻值的实验电路图．
②写出R_x的表达式：R_x=

I0R0

．

在测量阻值约为5Ω的定值电阻R_x的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是

连接电路时开关没有断开

和

滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

．
（3）改正错误后，小明改变R_x两端的电压和电流，某次测量时，电流表的示数为0.54A，电压表的示数如图乙所示，则此时R_x=

4.8Ω

．

（4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R₀和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路．
测量时，闭合S₁，将S₂拨到1，电流表的示数为I₁；将S₂拨到2，电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻R_x=

．R₀．
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是：

当开关S₂由1拨到2时，电阻R₀和R_X两端的电压不相等

．
（5）在只有一只电表的情况下，小明设计了如图所示的四种电路，电阻R₀已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，你认为能够测算出未知电阻R_x阻值的电路是

ABD

两只定值电阻甲和乙，甲标有“10Ω 1A”、乙标有“15Ω0.6A”，把它们并联起来，则电路中的总电流的最大值是（　　）

A．1A

B．0.6A

C．1．6A

D．1．5A

(2008·襄樊)在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有50Ω　1A)，两个定值电阻(10Ω和5Ω)、电压表、电流表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．

(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．

(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________(填“A”和“B”)端．

(3)下表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：_____________________．

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?________(只填字母序号即可)．

A．滑动变阻器某处断路

B．只有被短路

C．只有被短路

D．电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是___________________．

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