题目内容

如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较________的玻璃板做实验；同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物体的__________关系．

（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像__________．

（3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是________像．

（4）将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池A的像的大小将_________（选填变大、变小、不变）。

练习册系列答案
相关题目

一个中学生的质量约为（　　）

A. 500 kg B. 50 kg C. 5 kg D. 0.5 kg

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

①为了验证猜想一，应选用编号为_______、________的琴弦进行实验；

②为了验证猜想二，应用编号为________、________的琴弦进行实验；

③表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该材料的横截面积是____mm2。

如下图所示，表示非晶体凝固过程的图像是 （ ）

A. B. C. D.

雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．

【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关

【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干

【方案一】

（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；

（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：

①实验前，在烧杯中分别倒入__________________（相同质量、不同质量）的水；

②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过____________________________，使天平平衡；

③经过一段时间后，观察天平是否_________________，如果__________________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．

【方案二】

（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；

（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：

①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；

②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；

③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量______________。

【交流与评估】

你准备选择方案________来进行探究（一、二），其优点是____________________________

在如图中画出入射光线AO的反射光线和反射角的度数。

如图所示，秒表的读数为_____________；

图中物体的长度是__________cm。

小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离，则下列说法正确的是 ( )

A. 小明对A物体做的功多

B. 小明对B物体做的功多

C. 小明推A物体时的功率小

D. 小明推A、B两物体时的功率相同

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