在科学探究中.常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称为转换法．例如在探究物质吸热升温的特性时.沙子和水吸收热量的多少不便直接测量.可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是( )A．在探究压力对滑动摩擦力的影响时.保持接触面粗糙程度不变.改变压力B．在探究阻力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称为转换法．例如在探究物质吸热升温的特性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（　　）

	A．	在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力
	B．	在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态
	C．	在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验
	D．	在探究电热影响因素时，通过观察玻璃管内液面上升的高度来比较产热的多少

分析转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．

解答解：A、在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力，即采用的是控制变量法，故A错误；
B、在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态，这里采用的是科学推理法，故B错误；
C、在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验，为了得出普遍性的规律，故C错误；
D、在探究电热影响因素时，通过观察玻璃管内液面上升的高度来比较产热的多少，即将电热的多少转化为玻璃管内液面上升的高度，故D正确；
故选D．

点评要解答本题应掌握物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“归纳法”、“推理法”、”转换法“等方法．

练习册系列答案

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6．做伏安法测电阻的实验时同学们设计了如图1所示的电路图．

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应罝于B端（选填“A”或“B”）
（2）滑动变阻器在此实验中所起的作用是：保护电路；改变电路电流；
（3）若某次实验电流表和电压表的示数如图2所示，则电流表的示数是0.5A，电压表的示数是2.4V，电阻R_x的阻值是4.8Ω．

7．某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件（如图甲所示）：透明玻璃壳内有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L和一个由一种半导体材料制成的导体R₀，A、B、C是其外露的三个接线柱．为进一步了解导体R₀的某些特征，他们使用了如图乙所示电源电压恒为6伏的实验装置，把导线M、N分别与A、C接线柱相连，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得了一组电流表和电压表的读数，并绘制成图丙所示曲线．求：

（1）小灯泡L的电阻？
（2）小灯泡正常工作时的电流？
（3）小黄在原来连线的基础上（导线M、N分别与A、C接线柱相连），再用导线连接A、B两个接线柱，闭合开关S，把滑片P移到a端，此时电流表的示数是多少安培？
（4）若把导线M、N分别接到A、B接线柱上，闭合开关S，把滑片P移到a端，分析图丙，R₀消耗的电功率为0.48瓦时，则小灯泡消耗的电功率为多少？

4．据报道，某市图书馆白天停水，由于管理人员的疏忽，水龙头处于打开状态，排水口被塞子堵住，夜里水通了，水池里的水很快溢出，漫延至图书馆各处，造成很大的损失．小明同学是学校图书馆的义务管理员，看了这则报道后，动手自制“自动拔塞器”．该装置能够在类似情况下，自动拨开塞子排水．小明首先在水池底40cm处做记号，作为警戒线；然后将塞子堵住排水口，打开水龙头放水至警戒线，用弹簧测力计向上拉塞子，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子被拔出；接着把水池中的水放掉，选择合适的空心密闭塑料瓶，调节塑料瓶与塞子间绳子的长度，向水池中重新放水，使得当水涨至警戒线时，塑料瓶就能把塞子拔出，如图所示．已知塑料瓶的质量为30g，总体积为750mL，问：

（1）当水达到警戒线时，水池底受到水的压强是多少？
（2）塞子的横截面积是多少？（不考虑塞子的重力和厚度）
（3）塑料瓶露出水面的体积为多大时就能将塞子拔出？

11．

质地均匀的一长方体木块放在水平桌面上（如图甲），沿竖直方向切成三块长方体A、B和C（如图乙），它们对水平桌面的压力大小分别为F_A、F_B、F_C，则他们三者之间大小关系为F_A＞F_B＞F_C，压强分别为p_A、p_B和p_C，则它们三者之间的大小关系是p_A=p_B=p_C．

1．如图，小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到左端零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为52g．
（3）如图乙所示：A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
（4）计算出小石块的体积为20cm³．
（5）用密度公式计算出小石块的密度为2.6×10³kg/m³．
（6）对实验的过程进行仔细分析后，可以发现容易引起本实验误差的因素很多，请写出其中的一条测得石块的密度偏小，因为从烧杯中取出石块时，带走了一部分水．使测得石块的体积比真实值偏大．

8．

按要求完成下列作图；
（1）如图1所示，一铅球放在水平桌面上，请画出铅球受到的重力和支持力的示意图．
（2）画出图2中入射光线AO从空气斜射到水面的反射光线和折射光线．

5．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全，下列有关安全现象分析正确的是（　　）

	A．	限制车辆超载是为了增大车辆的惯性，迅速停下来
	B．	酒后驾驶者反应时间延长，而耽误改变车的运动状态，易酿发交通事故
	C．	三脚插头的长脚坏了后仍可放心使用，因为它是与地线连接无电流通过
	D．	小秦家跳闸后，小秦阻止他父亲用铜丝换保险丝时说，“铜丝的电阻大！”

6．

取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．牙膏袋两次所受的浮力F_甲和F_乙的大小关系是（　　）

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