题目内容

(题文)如图为探究“磁生电”的实验装置.

(1)闭合开关,让悬着的导体AB _____(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转. 

(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 _________ . 

(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进: ________,操作改进: _________.

左右 左右移动磁铁 换强磁铁(或绕制线圈) 快速移动导体(或磁铁) 【解析】(1)导体在磁场中切割磁感线运动时都会产生感应电流,所以闭合开关,让悬着的导体AB左右运动时,即切割磁感线运动时,电流表才会发生偏转。 (2)若保持导体AB不动,使磁铁左右移动时,异体AB也切割磁感线,所以同样能产生感应电流。 (3)电磁感应现象产生感应电流的大小与磁场的强弱及切割磁感线运动的导线股数,切...
练习册系列答案
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在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中:

(1)小明设计了图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整,要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_________。

(2)小明进行了以下实验操作:

步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如图V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如图Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

分析:

①小明设计“步骤1”的目的是为了探究__________________②小明做“步骤2”时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是____(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向______(选填“左”、“右”)移动。此时手和眼睛的分工是:手调节____________;眼睛观察__________________。

(3)实验中电流表出现故障,小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,定值电阻R3=50Ω。

说明书还介绍:

①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏。

②若通过a点电流是3.0A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏。

可求出电阻R1=______Ω,电阻R2=________Ω。

若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到______(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断。

见解析 在电阻一定时,导体中的电流和它两端的电压关系 大于 右 滑动变阻器滑片 电压表的示数为1V 2 8 c 【解析】(1)将滑动变阻器串联在电路中,滑片位于最右端B时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大,则滑动变阻器的下面应接左边的接线柱;根据题意电压表测量范围超过3 V,应选择0-15 V量程,如图所示: (2)①在步骤1中,保持定值电阻R的阻值不变,使R两端的电压成倍数变化,如2V...

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