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7．小明站立在行驶的公交车上，汽车刹车时，小明差点摔倒，试用惯性知识解释小明为什么会向前摔倒？原来小明和汽车一起向前运动，当汽车突然刹车时，汽车和小明的脚由于受到阻力的作用而停止运动，而他的上半身由于惯性仍然保持原来向前的运动状态，所以小明容易向前摔倒．分析 惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质，它是一切物体都具有的．当车与小明的运动状态发生改变时，惯性便显示出了它的作用．
解答 答：原来小明和汽车一起向前运动，当汽车突然刹车时，汽车和小明的脚由于受到阻力的作用而停止运动，而他的上半身由于惯性仍然保持原来向前的运动状态，所以小明容易向前摔倒．
点评 知道利用惯性来解释这一现象不难，但要将其说明白却要求我们抓住问题的重点，这里明确是小明的脚随汽车停止运动，而上身由于惯性保持原来的运动状态，向前摔倒，才是回答的关键点．
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11．
水平桌面上有一个质量为1kg的物体，在水平拉力F的作用下沿直线运动，拉力F与物体通过的路程s的图象如图所示，此过程中物体受到的摩擦力始终为1N．则下列说法中正确的是（ ）
水平桌面上有一个质量为1kg的物体，在水平拉力F的作用下沿直线运动，拉力F与物体通过的路程s的图象如图所示，此过程中物体受到的摩擦力始终为1N．则下列说法中正确的是（ ）| A． | 0～0.5m内拉力F做功为1J | |
| B． | 0～1m内拉力F做功为1.5J | |
| C． | 1～1.5m内物体在做加速运动 | |
| D． | 0～1.5m内拉力F做的功全部转化为物体的机械能 |
在如图所示的电路中，电源电压为3V，L1上标有“6V 3W”，L2上标有“3V 3W”，滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A”．要使L2正常发光，则应使S1闭合，S2接a（选“a”或“b”），同时将滑动变阻器的滑片调到A端，此时电路消耗的总功率是3.75W；当S1断开、S2接b时，为使电路消耗的总功率不超过0.5W，电压表的示数变化范围是0.5V～1.2V．
15．如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，小明同学利用上述实验中的器材和木块，要进一步探究漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．在这个实验过程中有一个步骤会与如图不同，这个步骤是（ ）
| A． | 甲 | B． | 乙 | C． | 丙 | D． | 丁 |
如图所示的滑轮组（不计绳重及摩擦），工人师傅用50N的拉力将质量为6kg、底面积为1000cm2的空吊篮A匀速提升到二楼平台，动滑轮组的重力为40N；若静止在二楼平台的吊篮里装了1000N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为800N和600N，当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为800Pa．
19．
毛毛在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，使用的实验装置如图所示．
（1）在实验过程中，应拉着木块使其在水平方向做匀速直线运动．
（2）在整个探究过程中共进行了9次实验，实验数据记录如下：
①分析第1、2、3三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
②分析第1、4、5三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．
③分析第5、6、7三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关（选填“有关”或“无关”）．
④分析最后三次实验数据还可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．．
毛毛在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，使用的实验装置如图所示．（1）在实验过程中，应拉着木块使其在水平方向做匀速直线运动．
（2）在整个探究过程中共进行了9次实验，实验数据记录如下：
| 接触面类型 | 实验次数 | 对接触面的压力（N） | 运动速度（cm/s） | 接触面的大小（cm） | 测力计示数（N） |
| 木板 | 1 | 5 | 2 | 50 | 1.2 |
| 2 | 10 | 2 | 50 | 2.3 | |
| 3 | 15 | 2 | 50 | 3.5 | |
| 棉布 | 4 | 5 | 2 | 50 | 1.8 |
| 毛巾 | 5 | 5 | 2 | 50 | 2.7 |
| 6 | 5 | 3 | 50 | 2.7 | |
| 7 | 5 | 4 | 50 | 2.7 | |
| 8 | 5 | 4 | 30 | 2.7 | |
| 9 | 5 | 4 | 15 | 2.7 |
②分析第1、4、5三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．
③分析第5、6、7三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关（选填“有关”或“无关”）．
④分析最后三次实验数据还可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．．
16．
如图所示，物理实验小组做“水的沸腾”实验：
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计；
（2）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡的情况如图甲所示，图中A（选填“A”或“B”）是水的沸腾时的情况；
（3）如图乙所示，a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知，实验中，他们所用的水的质量不同．
如图所示，物理实验小组做“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计；
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（3）如图乙所示，a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知，实验中，他们所用的水的质量不同．