题目内容
10.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的一系列实验.(1)图中金属块A所受的重力为4N,当它浸没于水中时所受的浮力是1N.
(2)对比分析②③两次实验,得出的结论是物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积 有关;对比分析④⑤两次实验,得出的结论是物体所受的浮力大小还与液体的密度有关.
分析 (1)物体静止在空中时,物体重力等于弹簧测力计的拉力;物体浸没在液体中时重力与弹簧测力的拉力之差等于物体受到的浮力.
(2)根据控制变量法的要求分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
解答 解:(1)由图①所示可知,物体A的重力为4N;由图③所示可知,物体浸没在水中受到的浮力为4N-3N=1N.
(2)由图②③两所示实验可知,物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,由此可知:浸在同种液体中的物体所受到的浮力的大小与物体排开液体的体积有关;
由图④⑤所示实验可知,物体排开液体的体积相同而液体密度不同,物体受到的浮力不同,由此可得:浸没在液体中的同一物体所受的浮力大小与液体的密度有关.
故答案为:(1)4;1;(2)物体排开液体的体积;④⑤;液体的密度.
点评 本题考查了探究影响浮力大小的因素和控制变量法的应用.在分析问题时,要明确哪些量是相同的,哪些量是变化的或不同的,正是这些变化的或不同的量导致了实验结果的不同.
练习册系列答案
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20.地面的水 后,在高空遇到冷空气,会 成小雨滴或 为小冰晶.大量的小雨滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中,这就形成了 .对这段文字空缺的内容,下列填充正确的是( )
| A. | 汽化 液化 凝固 云 | B. | 蒸发 液化 凝华 雨 | ||
| C. | 蒸发 液化 凝华 云 | D. | 蒸发 凝华 液化 雨 |
1.以下所给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( )
| A. | 草地上滚动的足球 | B. | 沿斜坡匀速向上行驶的汽车 | ||
| C. | 熟透的苹果从树上落下 | D. | 嫦娥一号绕月匀速飞行 |
18.小明在家烧开水的过程中,观察到水沸腾时产生的气泡上升过程中,下列说法中正确的是( )
| A. | 气泡上升过程中,压强减小,体积增大 | |
| B. | 气泡上升过程中,压强不变,体积不变 | |
| C. | 气泡上升过程中,压强增大,体积减小 | |
| D. | 气泡上升过程中,压强增大,体积增大 |
19.虽然已进入冬季,南雅中学的校园依然美丽.负责班级今天值日的小源同学很早就来到学校,由于来得早,校园中薄薄的晨雾还没褪去,像给校园披上了一层轻纱,小草上的露珠在晨光中闪动.进入教室,他发现教室的窗玻璃上也出现了一层水雾,赶紧拿出抹布把教室的六个大玻璃窗户擦一遍.紧张的劳动,使得小源有点热,身上微微冒汗,打开教室风扇,只吹了一会儿,就觉得有点冷.于是迅速关了电风扇.同学们也陆续来到教室,过一会儿,学校广播传来了轻快地音乐声,小源和同学们都安静下来,拿出书本,开始了早自习.
请仔细阅读上面的短文,把表格补充完整:
请仔细阅读上面的短文,把表格补充完整:
| 原文 | 所含物理知识 |
| 例:校园中薄薄的晨雾 | 液化 |
| 小草上的露珠 | 液化 |
| 打开教室风扇,只吹了一会儿,就觉得有点冷 | 蒸发吸热 |
20.如果两个力的三要素完全相同,把这两个力分别作用在同一个物体上( )
| A. | 一定产生相同的效果 | B. | 一定产生不同的效果 | ||
| C. | 效果可能不同,也可能相同 | D. | 无法判断 |