题目内容
5.下列现象中,不是一对相互作用力的是( )| A. | 划船时,船桨对水的力与水对桨的力 | |
| B. | 提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 | |
| C. | 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 | |
| D. | 静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力 |
分析 物体间力的作用是相互的,这是发生力的作用时具有的特点;相互作用力的特点是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上;相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体,平衡力是作用在同一个物体上.
解答 解:A、划船时,船桨对水的力与水对桨的力,分别作用在水和浆上;故二力是一对相互作用力,A不符合题意;
B、提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力,分别作用在水桶和手上,故二力是一对相互作用力,B不符合题意;
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力,分别作用在人和地球上,故二力是一对相互作用力;C不符合题意;
D、静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力,作用在同一个物体上,是一对平衡力;故D符合题意;
故选D.
点评 平衡力和相互作用力的区别:
①平衡力的成立条件:同物、同线、等值、反向;
②相互作用力的成立条件:异物、同线、等值、反向;
由此看来,两个力是否作用在同一物体上,是平衡力和相互作用力的最大区别.
练习册系列答案
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20.感受身边的物理--质量为1.5×106g的物体最可能的是( )
| A. | 一只母鸡 | B. | 一头大象 | C. | 一只鸡蛋 | D. | 一只蚊子 |
14.
为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如表:
(1)如图a、b所示,图a是水沸腾时的情况.
(2)如表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为99℃,当地的大气压小于1标准大气压 (填“大于、等于”或“小于”).如想缩短实验时间可采用的方法有减少水的质量(或提高水的初温或加大火力).
(3)小文撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:石棉网的温度高于水的沸点,水仍然可以吸热.
(4)烧杯上加盖的目的是减少热损失,缩短试验时间.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)如表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为99℃,当地的大气压小于1标准大气压 (填“大于、等于”或“小于”).如想缩短实验时间可采用的方法有减少水的质量(或提高水的初温或加大火力).
(3)小文撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:石棉网的温度高于水的沸点,水仍然可以吸热.
(4)烧杯上加盖的目的是减少热损失,缩短试验时间.
15.
如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动.该电路的故障不可能是( )
| A. | 灯L1的接线短路 | B. | 灯L2的接线短路 | C. | 灯L1的灯丝断了 | D. | 灯L2的灯丝断了 |