题目内容
13．如图，据图回答问题：
（1）如图1所示，他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场．连接好电路后，他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动．闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置均发生偏转．于是他们得出结论：通电后的螺线管周围存在磁场，此时，如果移走小磁针，该结论则成立 （选填“成立”或“不成立”）．
（2）细心的小哲还发现通电后，小磁针不但偏转，而且在不同位置N极指向各不相同，他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的．于是他们设计实验方案如下：先将铁屑均匀地洒满玻璃板，再通电，铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个小磁针，根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了．但在进行实验时，通电后，大多数铁屑并没有发生转动，他们轻轻敲击玻璃板面，才观察到了如图2所示的铁屑分布情况，轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小摩擦力．他们分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体（选填“条形”或“蹄形”）的磁场相似．
分析 （1）通电螺线管周围存在磁场，磁场看不到，摸不着，通过放置周围的小磁针的偏转反映磁场的存在；
（2）周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中轻敲纸板；
解答 解：（1）探究通电螺线管周围是否存在磁场．连接好电路后，将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动．闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置，均发生偏转，说明通电螺线管周围存在磁场，电流周围存在的磁场是真实的，不会由于小磁针的有无而消失；
（2）通电螺线管周围的铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个小磁针；根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点；
由于周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列，分析论证得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似；
故答案为：（1）磁场；成立；（2）小磁针；摩擦力；条形．
点评 通过螺线管周围小磁针的北极指向确定了螺线管周围的磁场方向，再利用建立模型法画出了其周围的磁感线形状．与学过的条形、蹄形磁体周围磁感线的形状对比即可解决此题．
练习册系列答案
相关题目
4．探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与物体距离凸透镜距离有关．
【设计并进行实验】
（1）小明在图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如上表所示．
（2）实验中，当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是C
A．只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些 D．成像情况像不受任何影响
（3）若小明改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验，保持烛焰和凸透镜的位置不变，要在光屏上成清晰的像，他应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
【结论与应用】分析数据可知：
（1）该凸透镜的焦距为10cm．
（2）成实像时像到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越小．
（3）结合上述实验，小明想起有一次他用手机拍照时不小心，手指不小心接触到手机外壳上某处，结果拍出来的照片有明显的手指影子，这说明手机外壳处于手机摄像头外大于一倍焦距处．
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与物体距离凸透镜距离有关．
| 物体到凸透 镜的距离/cm | 光屏上像到凸 透镜的距离/cm | 光屏上像 的大小 | |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 | |
（1）小明在图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如上表所示．
（2）实验中，当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是C
A．只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些 D．成像情况像不受任何影响
（3）若小明改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验，保持烛焰和凸透镜的位置不变，要在光屏上成清晰的像，他应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
【结论与应用】分析数据可知：
（1）该凸透镜的焦距为10cm．
（2）成实像时像到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越小．
（3）结合上述实验，小明想起有一次他用手机拍照时不小心，手指不小心接触到手机外壳上某处，结果拍出来的照片有明显的手指影子，这说明手机外壳处于手机摄像头外大于一倍焦距处．
如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散；如果在白色光屏前放置一块蓝色玻璃，我们在白屏上能看到蓝色；若将温度计的玻璃泡放在A点处，会看到温度上升很快，这一区域存在着人眼看不到的红外线（紫外线/红外线）．
如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
18．
女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号为青少年授课（如图所示）．下列说法正确的是（ ）
女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号为青少年授课（如图所示）．下列说法正确的是（ ）| A． | 王亚平讲课的声音是通过超声波传回地球的 | |
| B． | 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 | |
| C． | 在太空讲话声带不振动也能发出声音 | |
| D． | 她通过水球成的像是倒立、缩小的实像 |
在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．