题目内容
1．凸面镜和凹面镜在生活中的应用广泛，如手电筒的反光罩是凹面镜的应用，汽车的后视镜是凸面镜的应用．（选填“凸”或“凹”）分析 不同的光学元件其光学性质不同，按能否使光线透过可将其分为透镜和面镜，按表面的凹凸不同，则又可以分为平、凸、凹三种，种类不同，对光的作用也会不同．
解答 解：当光在传播时遇到不透明的物体如各种面镜，就会发生反射，如手电筒的反光罩是凹面镜；
汽车观后镜利用凸面镜对光线的发散作用，能有扩大视野的作用．
故答案为：凹；凸．
点评 这些都是我们光学中最常见的光学元件，由于它们的构造不同，因此，对光所起的作用也不相同，我们应该全面了解才行．
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小明为探宄冰熔化时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验．根据测量结果他画出了相关图象，如图所示．
6．【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）．
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
| 测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
13．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂．
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将顺时针转动 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”）．
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大，请你简述其原因：拉力力臂变小了．
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数大小为3N．
（5）下表为某实验小组记录的实验数据，请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整．
①动力F1/N ②阻力臂L2/m ③0.2 ④0.3
（6）该小组同学在实验中收集多组数据的目的是：得出的结论更具有普遍性．．
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂．
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将顺时针转动 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”）．
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大，请你简述其原因：拉力力臂变小了．
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数大小为3N．
（5）下表为某实验小组记录的实验数据，请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整．
| 实验次数 | ①动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | ②阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
| 2 | 4 | 0.4 | 8 | ③0.2 |
| 3 | 5 | ④0.3 | 6 | 0.25 |
（6）该小组同学在实验中收集多组数据的目的是：得出的结论更具有普遍性．．
如图所示电路，已知电源电压U=6V，R1=5Ω，R2=10Ω．
如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止，L2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂L1和力F2．