根据图中的实物(其中灯泡有“2.5V 字样.电阻约为10Ω).画出测定小灯泡额定功率的电路图.并根据电路图将实物连接起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据图中的实物（其中灯泡有“2.5V”字样，电阻约为10Ω），画出测定小灯泡额定功率的电路图，并根据电路图将实物连接起来．

答案：
解析：

答案见下图

提示：

应在掌握电功和电功率的知识后解答该题

练习册系列答案

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（1）如图2所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图1为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图2中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．
（2）如图3所示，用笔划线代替导线，根据电路图连接相应的实物图．导线不允许交叉．
（3）请根据图4的实物连接图，在图5的虚线方框内画出对应的电路图．

在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中，实验室提供了以下器材：①电源，②电流表，③电压表，④滑动变阻器，⑤开关，⑥电阻（5Ω），⑦电阻（10Ω），⑧电阻（15Ω），⑨电阻（100Ω），各一只和⑩导线（若干）．请完成以下问题：
（1）在图的线框内画出该实验的电路图，并根据你画出的电路图用笔画代替导线连接图中的实物．（要求在实验过程中使用滑动变阻器，导线不能交叉）

（2）我们在很多实验探究过程中都会用到控制变量法，本次实验在“研究电流和电压的关系”时，应保持

电阻

不变，这就是控制变量法的一个应用．在研究这一问题时，你不需要的器材有

⑦⑧⑨

（填序号）．
（3）某同学在做“研究电流和电压的关系”的实验时，得到的实验数据记录在下表中，其中第三组数据分别如图1所示．请你帮他把实验记录表补充完整：

实验次序	1	2	3
电压U（V）	1.5	2.0
电流I（A）	0.3	0.4

根据以上数据得到的结论是

电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比

．
（4）做“研究电流和电阻的关系”的实验时，你不需要的器材有

⑨

（填序号），在这一实验过程中也要适当调节滑动变阻器的滑片，其目的是

保持电压不变

．

李明同学用电流表和电压表测量标有“3.8V”的小灯泡的电功率，小灯泡的电阻约为10n，试完成下列问题：
（1）现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验缺少的仪器从下列器材选出合适的为

、

；
A．3V的电源；
B．6V的电源；
C．量程为0～0.6A的电流表；
D．量程为0～3A的电流表；
E．量程为0～3V的电压表；
F．量程为0～15V的电压表；
（2）在下列方框内画出实验电路图，并连接图中的实物图；

；
（4）若实验中，小灯泡较暗，则此时电压表的示数是

小于

（选填“大于”“小于”或“等于”）3.8V，应把变阻器的阻值调

小

（选填“大”或“小”）；
（5）实验中要使灯正常发光，手调节变阻器的时候，眼睛注意观察

的示数；
（6）实验测得三组数据结果如下表，在计算时发现其中一次电流的示数读错，根据记录回答：

Ω；
③通过计算可以发现灯泡在不同的工作状态下的电阻值不同，对此你的解释是：

电阻大小还跟温度有关，不同工作状态温度不同，电阻不同

．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L₁额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。

(1)连接电路时开关应。

(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。

(4)实验电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是（写一条即可）。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)若用上述电路测量了L₁灯泡的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L₂的额定功率，L₂的电阻也略小于10Ω，则需更改表的量程，且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往（选填“A”或“B”）移动使灯L₂正常发光。

(7)在同学们已做过的大量物理实验中，有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量，如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量；而另一类物理量的测量只能间接完成，如速度v的测量，需用刻度尺测出物体运动的路程s，用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t，再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于（选填“间接”或“直接”）测量，下列物理量的测量属于直接测量的是（填字母）。

A、固体密度的测量 B、导体电阻的测量 C、电路中电流的测量

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