题目内容
6.下列现象中,能用分子动理论解释的是( )| A. | 尘土飞扬 | B. | 玫瑰飘香 | C. | 雪花纷飞 | D. | 大雨滂沱 |
分析 解答本题应掌握:分子动理论的内容及分子动理论在生活中的应用;并要注意区分分子运动与宏观的机械运动的区别.
解答 解:
A、尘土飞扬是宏观物体的运动,和分子运动无关,故A错误;
B、玫瑰飘香是扩散现象,是分子无规则运动的结果,和分子运动有关,故B正确;
C、雪花纷飞,雪花运动是宏观物体的运动,和分子运动无关,故C错误;
D、大雨滂沱,雨滴是宏观物体的运动,和分子运动无关,故D错误.
故选B.
点评 本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象.
练习册系列答案
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15.下列有关电阻的说法正确的是( )
| A. | 导体中的电流为零时电阻也为零 | |
| B. | 导体的电阻与导体两端的电压成正比与流过的电流成反比 | |
| C. | 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强,流过的电流越小 | |
| D. | 导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材抖、长度和横截面积等因素有关 |
18.下列估测中,最接近实际的是( )
| A. | 作业纸每张厚1mm | B. | 学生用文具盒长40cm | ||
| C. | 人眨眼一次的时间约1s | D. | 你正在答的试卷宽26.80cm |
15.生活中用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅中的水沸腾后,碗中的汤( )
| A. | 会沸腾的慢一点 | B. | 同时沸腾 | ||
| C. | 温度达到沸点,不会沸腾 | D. | 温度低于沸点,不会沸腾 |
16.学习了光学知识后,小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图1所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,像距小孔b(a>b),则半透明膜上的像是C.
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像

(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与孔的形状的关系.
(3)分析比较乙丙两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)该实验说明小孔成像的原理是在同种均匀介质中沿直线传播.请在图2中画图解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因.
(5)2009年夏季,中国出现了日食奇观.若小华借助小孔成像实验装置对“
”形太阳进行观察,如图3所示,则在图4中,她在半透明光屏上看到像的形状是B

(6)①小朵发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.她测出了不同距离时像的高度,填在表格中.请根据表格中的数据,在图5中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图线.根据表中的数据及描绘的图线可得到:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S关系的数学表达式为S=2h.
②如图6所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置,可观察到屏上蜡烛的像 变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)晴天的正午时分,走在宜兴森林公园茂密的樟树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图7所示),这是太阳选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的像(选填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是缝隙到地面的距离不同.
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,像距小孔b(a>b),则半透明膜上的像是C.
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与孔的形状的关系.
(3)分析比较乙丙两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)该实验说明小孔成像的原理是在同种均匀介质中沿直线传播.请在图2中画图解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因.
(5)2009年夏季,中国出现了日食奇观.若小华借助小孔成像实验装置对“
(6)①小朵发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.她测出了不同距离时像的高度,填在表格中.请根据表格中的数据,在图5中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图线.根据表中的数据及描绘的图线可得到:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S关系的数学表达式为S=2h.
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
(7)晴天的正午时分,走在宜兴森林公园茂密的樟树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图7所示),这是太阳选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的像(选填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是缝隙到地面的距离不同.