题目内容
16．小慧总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：如图甲所示实验是让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B移动的距离反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如：如图乙所示实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的质量不变．
分析 （1）物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
小球撞击物块时，物块被撞击的越远，小球对物块做功越多，小球原来的动能越大；当要研究的物理量不易直接测量时，把要测量的物理量间接的反映出来，这种方法是转换法；
（2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变，这种方法是控制变量法；
动能大小跟速度大小和质量大小有关，探究动能跟速度大小关系时，必须保持质量不变，不断改变速度的大小，观察A物体推动B物体移动的距离．
解答 解：
（1）在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；
乙实验中小球动能的大小是通过观察物块移动的距离，间接的知道物体动能的大小；
（2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和一个因素关系时，必须保证其它因素不变，这种方法是控制变量法．
乙图，动能大小跟速度大小和质量大小有关．研究动能大小跟速度大小关系时，保持质量不变，改变速度大小．
故答案为：（1）匀速直线；移动的距离；（2）控制变量；质量．
点评 掌握动能大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能和摩擦力大小的影响因素．
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