题目内容
18.公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车.如图所示的电路中符合要求的是( )| A. | B. | C. | D. |
分析 按下任何一个下车按钮时电铃都会发声,说明两个开关并联共同控制电铃.
解答 解:A.两个开关并联后共同控制电铃,即任何一个开关闭合后,电铃都能发声,故A符合题意;
B.两个开串联,即两个开关必须同时闭合电铃才能发声,故B不符合题意;
C.后门开关与电铃并联后与前门开关并联,两开关同时闭合时,会形成电源短路,故C不符合题意;
D.前门开关与电铃串联后与后门开关并联,闭合后门开关时,会形成电源短路,故D不符合题意.
故选A.
点评 解答此类题目时要充分理解题目中的要求,然后根据串并联电路的特点,灵活的判断开关的连接方式即可得到合适的电路.
练习册系列答案
相关题目
6.
在组成串联实验中,闭合开关两灯不亮.估计是一盏小灯泡断路.排除故障方法如下,请把现象和故障填在表格内.
| 在ab间接入 | 现象 | 故障 |
| 导线 | (1) | (5) |
| (2) | (6) | |
| 灯泡 | (3) | (7) |
| (4) | (8) |
3.下列是小明对日常生活的估测,其中说法正确的是( )
| A. | 两个鸡蛋受到的重力约为0.5N | |
| B. | 一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强约为104Pa | |
| C. | 一辆小轿车的功率约为10W | |
| D. | 百米短跑运动员的动能约为300J |
7.
小刚和丽丽要探究并联电路电流规律,他们分别从实验室选取电流表3块,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干,并设计了实验电路图如图所示:
(1)小刚同学根据电路图连接好实验电路,在连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表一:
表一:
表二:
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表二:
分析记录的实验数据,小刚同学得出:并联电路中各支路电流相等;丽丽同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题:
(1)小刚同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡.
(2)丽丽同学的实验记录表格中,实验第5次I1读数错误,原因是看错了电流表量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出1条合理化建议:选用不同规格的灯泡进行多次实验.
(1)小刚同学根据电路图连接好实验电路,在连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表一:
表一:
| I1╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.90 | 0.20 |
| I2╱A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| I╱A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 |
| I1╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
| I2╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
| I╱A | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 | 0.40 |
分析记录的实验数据,小刚同学得出:并联电路中各支路电流相等;丽丽同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题:
(1)小刚同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡.
(2)丽丽同学的实验记录表格中,实验第5次I1读数错误,原因是看错了电流表量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出1条合理化建议:选用不同规格的灯泡进行多次实验.
11.下列关于声和电磁波的说法正确的是( )
| A. | 电磁波可以用来传送无线电广播和电视的信息 | |
| B. | 电磁波不能在真空中传播 | |
| C. | 高音喇叭的主要作用是增大音调 | |
| D. | 在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈 |