题目内容
观察如图所示的测量仪器，写出主要的观察结果．
（1）________；
（2）________；
（3）________．
解：（1）从表盘中央的字母V可看出此表是电压表；
（2）根据电压表的三个接线柱可看出电压表的两个量程分别是：0～3V，0～15V，
（3）不同的量程对应的刻度盘上不同的分度值：量程为0～15V，对应的分度值为0.5V；右图电压表量程为0～3V，对应的分度值为0.1V．
故答案为：（1）图中仪表是一个电压表；
（2）电压表有两个量程，分别是0～3V和0～15V；
（3）分度值分别为0.1V和0.5V．
分析：电压表和电流表的外形上重要区别是，表盘的中央是字母V或A；电压表三个接线柱“-”“3”“15”表示电压表有两个量程；表盘上的刻度表示电压表不同量程对应的分度值不同．
点评：此题看出了学生的观察能力和发散思维能力，要善于从仪表的外部构造去分析其作用和意义．
（2）根据电压表的三个接线柱可看出电压表的两个量程分别是：0～3V，0～15V，
（3）不同的量程对应的刻度盘上不同的分度值：量程为0～15V，对应的分度值为0.5V；右图电压表量程为0～3V，对应的分度值为0.1V．
故答案为：（1）图中仪表是一个电压表；
（2）电压表有两个量程，分别是0～3V和0～15V；
（3）分度值分别为0.1V和0.5V．
分析：电压表和电流表的外形上重要区别是，表盘的中央是字母V或A；电压表三个接线柱“-”“3”“15”表示电压表有两个量程；表盘上的刻度表示电压表不同量程对应的分度值不同．
点评：此题看出了学生的观察能力和发散思维能力，要善于从仪表的外部构造去分析其作用和意义．
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（2013?吴江市一模）一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线，则：
（1）炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”．在飞行的上升阶段，炮弹的动能
一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线，则：
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做 运动，表中x处的值约为 m．接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有 的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力 自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5= ；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是： ．
| t/s | s/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有 的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力 自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5= ；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是： ．
