题目内容
如图所示,是小文设计的四种能自动测量身高的仪器电路.电源电压保持不变,R是定值电阻,R'是滑动变阻器.其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是
- A.

- B.

- C.

- D.

A
分析:先识别电路,然后根据身高的变化,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表示数的变化.
解答:A、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测滑动变阻器的电压,身高越高,滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大,根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小,根据串联电路总电压等于各分电压之和可知滑动变阻器两端的电压越大即电压表示数越大,故A符合题意;
B、由电路图可知:电压表串联在电路中,电路中无电流,电压表测电源的电压,示数不变,故B不符合题意;
C、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测电源电压,示数不变,故C不符合题意;
D、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测定值电阻电压,身高越高,滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大,根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小,故D不符合题意.
故选A.
点评:明确电压表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.
分析:先识别电路,然后根据身高的变化,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表示数的变化.
解答:A、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测滑动变阻器的电压,身高越高,滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大,根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小,根据串联电路总电压等于各分电压之和可知滑动变阻器两端的电压越大即电压表示数越大,故A符合题意;
B、由电路图可知:电压表串联在电路中,电路中无电流,电压表测电源的电压,示数不变,故B不符合题意;
C、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测电源电压,示数不变,故C不符合题意;
D、由电路图可知:滑动变阻器和定值电阻串联,电压表测定值电阻电压,身高越高,滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大,根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小,故D不符合题意.
故选A.
点评:明确电压表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.
练习册系列答案
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小文和小丽探究“电流和电阻的关系”电路如图所示。设计思路是“改变电阻,保持电压不变,获取相应的电流值”。![]()
(1)①请说出保持电压不变的方法:
②请回答实验中为什么保持电压不变:
(2)小丽按设计思路进行实验,收集数据如下表:
| 次 数 | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.12 |
| 电压R/Ω | 5 | 10 | 20 |
请根据表中数据,写出实验结论
(3)小文实验时,发现自己桌子上的两个测量工具都是电流表。经过思考,利用现有器材,设计如图所示电路,小文也完成了实验探究任务。
请写出收集实验数据的步骤。
小文和小丽探究“电流和电阻的关系”电路如图所示。设计思路是“改变电阻,保持电压不变,获取相应的电流值”。
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(1)①请说出保持电压不变的方法:
②请回答实验中为什么保持电压不变:
(2)小丽按设计思路进行实验,收集数据如下表:
|
次 数 |
1 |
2 |
3 |
|
电流I/A |
0.48 |
0.24 |
0.12 |
|
电压R/Ω |
5 |
10 |
20 |
请根据表中数据,写出实验结论
(3)小文实验时,发现自己桌子上的两个测量工具都是电流表。经过思考,利用现有器材,设计如图所示电路,小文也完成了实验探究任务。
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请写出收集实验数据的步骤。