题目内容
16．
图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图乙是噪声的波形图；图甲是乐音的波形图，声源在做有规律 （有规律/无规律）的振动．
分析 乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的．
解答 解：从波形图可以看出，乙声源的振动是无规律振动，故乙是噪声的波形图；
甲声源的振动是有规律的振动，故甲是乐音的波形图．
故答案为：乙；甲；有规律．
点评 本题主要考查学生对乐音和噪声的认识，是一道基础题．
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6．【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）．
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
| 测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
某人乘出租车在平直公路上匀速行驶．如图为他乘车到目的地时的车费发票．求：
如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止，L2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂L1和力F2．
8．如图所示，在“测平均速度”的实验中
如表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
如表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
| 路程 | 运动时间 | 平均速度 | |
| 1 | S1=75cm | t1=2.6S | V1=28.85 cm/s |
| 2 | S2=75cm | t2=2.5S | V2=30cm/s |
| 3 | S3=75cm | t3=2.4S | V3=31.25cm/s |
6．物体从高处下落，到地面后温度略有升高，这说明该物体的（ ）
| A． | 机械能减少，内能增加 | B． | 重力势能减少，机械能不变 | ||
| C． | 内能增加，周围空气的内能减少 | D． | 增加的动能等于减少的重力势能 |