题目内容
14.测定值电阻的阻值实验.(1)将图1中的实物按电路图连线(连线不要交叉).
(2)连线过程中,开关应是断开的;通电前,滑动变阻器阻值应调到最大.
(3)电压表、电流表的读数如图2所示,则R=8Ω.
分析 (1)根据图2电表接线柱确定电表的量程,电压表并联在电阻两端,变阻器接线柱按一下一上的原则与电流表与电阻串联;
(2)连接电路时,开关断开,滑片置于阻值最大处;
(3)分别根据电流表的小量程和电压表的大量程读数,根据欧姆定律求电阻的大小.
解答 解:(1)实物图连接如下图所示:![]()
(2)为保护电路,连接电路时,开关应断开,滑片置于阻值最大处;
(3)电流表小量程分度值为0.02A,示数为0.5A;电压表大量程分度值为0.5V,示数为4V,则电阻
R=$\frac{U}{I}=\frac{4V}{0.5A}$=8Ω.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)断开; 最大;
(3)8.
点评 本题测定值电阻的阻值,考查电路的连接、实验注意事项、电表的读数及电阻大小的计算等知识,属于基本题.
练习册系列答案
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2.如图1是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端;
(2)闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80V时,电流表示数如图2所示,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤②④是没有必要做的.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端;
(2)闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80V时,电流表示数如图2所示,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.
| 实验步骤 | 导线两端触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | 无示 | 有示数 |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
4.
在“测滑轮组机械效率”的实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示,实验数据记录如表:
(1)在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.在第3次实验中滑轮组机械效率是72.7%;
(2)通过比较第1次和第2次实验数据,可得出结论:使用同一滑轮组,通过使用增加物体重量的方法,可以提高滑轮组的机械效率;
(3)通过比较第2次和第3次实验数据,可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越小.
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 钩码上升 的高度/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/m | 机械 效率 |
| 1 | 4 | 0.3 | 1.8 | 0.9 | 74.1% |
| 2 | 8 | 0.3 | 3.2 | 0.9 | 83.3% |
| 3 | 8 | 0.3 | 2.2 | 1.5 |
(2)通过比较第1次和第2次实验数据,可得出结论:使用同一滑轮组,通过使用增加物体重量的方法,可以提高滑轮组的机械效率;
(3)通过比较第2次和第3次实验数据,可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越小.