题目内容

18．如图示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．
（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：确保加热时间相同吸收热量相同．
（2）实验数据如下表．
次数液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1食用油5024495
2食用油5025505
3水50204510
4水100234820
①比较1、2（填序号）得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．
②比较3、4得出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
③评估与交流：从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与液体的种类和质量因素有关．

分析 （1）用相同的加热器加热，可以确保在相等时间内两种液体吸收的热量相等；
（2）由Q=cm△t可知，吸收热量的多少和物质的比热容、物体的质量，以及温度的变化值有关．

解答 解：（1）实验中用相同的加热器加热的目的是确保加热时间相同吸收热量相同；
（2）①比较1、2实验数据可得，质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．
②比较3、4得出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
③从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与液体的种类和质量有关．
故答案为：（1）确保加热时间相同吸收热量相同；（2）①1、2；②质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；③液体的种类和质量．

点评 本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法．

练习册系列答案
相关题目
8．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L2（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为0.28A．
9．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板作用的支持力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性．鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．
6．郑好家里的一只瓶子，买0.5kg酒刚好装满．郑好用这只瓶子去买0.5kg酱油，结果没有装满，郑好以为营业员弄错了．现在请你思考一下，到底是谁弄错了？说出你的理由．（ρ酒＜ρ酱油）
13．热机是将内能转化成机械能的机器；热机一个工作循环由四个冲程组成．已知某型号柴油机的效率为η，柴油的热值为q．将质量为m的柴油完全燃烧，能放出的热量Q=mq，这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功W=ηmq．
3．一次爆破中，用了一条1m长的导火索来引爆炸药，导火线的燃烧速度是0.5cm/s，导火线燃烧完所有时间是200s，点火者点着导火线后至少以4m/s的速度跑开，他才在炸药爆炸前跑到距离爆炸地点800m的安全区．
10．物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

（1）安装实验器材时，小亮应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序．
（2）实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的．实验室现有水银温度计（-20℃～120℃）、酒精温度计（-80℃～60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是水银温度计．
（3）“男神组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏高（选填“高”或“低”）．
（4）“女神组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为82.5℃．根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示，如果操作及实验器材均无问题，可知此时大气压小于（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压，根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用小（选填“大”或“小”）火继续煮较好．
（5）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁a、b所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图a（选填“a”或“b”）；
（6）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律B．减小实验误差．
7．下列关于温度的描述中，符合实际的是（　　）
A．冰箱冷冻室的温度是10℃B．发高烧时人体的温度可达40℃
C．加冰的橙汁饮料温度为-20℃D．饺子煮熟即将出锅时的温度为50℃
8．下列图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（　　）
A．（1）（3）B．（2）（3）C．（1）（4）D．（2）（4）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网