题目内容
如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是
- A.分别连接A、B和C、E
- B.分别连接A、B和D、E
- C.分别连接A、C和B、E
- D.分别连接A、C和C、E
C
分析：电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析清楚电路结构，并且不能出现短路和断路的情况，然后答题．
解答：A、用导线连接AB时灯泡L1被短路，故A错误；
B、同上，出现短路，所以B错误；
C、连接AC和BE时，两灯泡时并联的，故C正确；
D、连接AC和CE时，灯泡L1和L2被同时短路，故D是错误的；
故选C．
点评：知道什么是并联、分析清楚电路结构即可正确解题．
分析：电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析清楚电路结构，并且不能出现短路和断路的情况，然后答题．
解答：A、用导线连接AB时灯泡L1被短路，故A错误；
B、同上，出现短路，所以B错误；
C、连接AC和BE时，两灯泡时并联的，故C正确；
D、连接AC和CE时，灯泡L1和L2被同时短路，故D是错误的；
故选C．
点评：知道什么是并联、分析清楚电路结构即可正确解题．
练习册系列答案
相关题目
小明学习了电路知识后，他知道“短路”总不是好的，因为短路会使电路中的电流过大而易烧坏电源．但小明想，任何事情都是一分为二的，那么短路是否也能被利用呢？1999年，美国轰炸南斯拉夫时，曾使用过一种石墨炸弹的武器，破坏对方的供电设施．这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中爆炸时散布一种石墨丝，这些极细的石墨丝是一种导体，容易导电，飘落到电线上，供电设备上会造成短路从而使供电设备瘫痪．小明又想，在做电学实验时，短路能否利用呢？一次，他连接了如图13-1-16所示的电路，当闭合S时发现L1与L2都不亮，小明检查电路后后发现各点连接无误，他想是否是电灯的灯丝断了？他想，如果用导线连接每一个灯泡的两端接线柱，能否判断电路故障？于是他用一根导线连接a、b两接线柱，果然发现L2亮了，但L1没亮，他认为L2是完好的，可能是L1的灯丝断了．于是他又用导线连于b、c两点间，发现L1不亮，于是他断定L1的灯丝断了．接着他换上一个完好的灯泡处于L1处，闭合开关后两灯果然亮了．
如图所示若只需灯L1发光，则用导线连接
