题目内容

如图所示电路，画出相应的电路图．
分析：由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．
解答：解：先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次经开关、灯泡回到电源的负极即可，如下图所示：
点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．
练习册系列答案
相关题目
22、（1）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在如图中画出“不倒翁”所受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂．（黑点为不倒翁的重心）
（2）将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示．
28、在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之间的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1、R2和R3（阻值分别为2Ω，3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．
（1）小明的探究方法是，用如图所示的电路测量R1和R2串联后的总电阻，然后将总电阻跟R1和R2相比较，得出结论．实验中还应当用R3替换R1或R2进行上述实验，其目的是
多次实验寻找一般规律
．
（2）如果不使用电压表，改用电阻箱（符号为）及题中所提供的其他器材，也能测出R1和R2串联后的总电阻．在图所示的虚线框中画出能反映此实验原理的电路图，其实验操作方法是：
先闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1；

再断开S1，闭合S2，调节电阻箱使电流表的示数恢复为I1，

此时电阻箱的示数就等于R1和R2串联后的总电阻
．
如图所示是一个暗盒，盒内有一个电池组（已知电压为12伏），两个电阻分别为R1，R2的电阻和若干导线组成的电路．盒内电路分别与盒外四个接线柱A、B、C、D相连接．若用电流表测量各接线柱之间的电流，发现当把电流表接在A、B两端时，读数为4安；当把电流表接在A、C两端时，读数为2安．当用导线将A、B连接起来，再把电流表接在B、C两端，它的读数为2安，根据上述测量结果，完成下列要求：
（1）在下图中画出能表示盒内连接电路情况的电路图，并写出R1，R2的电阻值．
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（2）用导线将B、C连接起来后，再用电流表测量A、B间的电流，它的读数是多少？
（3）若在B、C间接一个最大电阻为9欧的滑动变阻器R3，再用电流表连接A端和滑动变阻器的滑片P，如图所示，则在滑片P由最下端移到最上端的过程中，电源最小输出功率是多少？
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如图所示是一个暗盒，盒内有一个电池组（已知电压为6伏特）、两个阻值分别为R1和R2的电阻和若干导线组成的电路．盒内电路分别跟盒外的四个接线端A、B、C、D相连接．若用安培表测量各接线端之间的电流，结果发现：当把安培表接在A、B两端时，它的读数为2安培；当把安培表接在A、C两端时，它的读数为1安培；当用导线将A、B连接起来后，再把安培表接在B、C两端，它的读数为1安培．根据上述测量结果，完成下列要求；
（1）在图上画出能表示盒内电路连接情况的电路图．
（2）若用导线将B、C连接起来后，再用安培表测量A、B之间的电流，它的读数是多少？
（3）若在B、C之间接一个最大电阻为9欧姆的滑动变阻器R3，再用安培表连接A端和滑动变阻器的滑片P，如图所示．则在滑片P由最下端移至最上端的过程中，安培表示数的变化范围是多少？电源的最小输出功率是多少？
利用如图甲所示的实验器材．测定额定电压为2.5V的小灯饱的电功率．电源电压保持不变．请完成下列相关门题：
（1）该实验的原理是
 
．
（2）请在图中补画一根导线，使得测定小灯饱电功率的电路充整，耍求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
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（3）连好电路后，再闭合开关前，应先将滑片P移至
 
端（填“a”或“b”）．
（4）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据如表所示：
实验次数 1 2 3
U/V 2.0 2.5 2.8
I/A 0.30 0.36 0.38
该小灯泡的额定功率为
 
W．利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为
 
Ω（该空保留整数）．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，并且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因
 
．
精英家教网（5）小明小组用如图所示的电路，其中（精英家教网为电阻箱，电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器），对额定电流为0.1A的小灯饱正常发光时的电功率进行了侧定．请你写出实验步骤及表达式．
实验步骤：
 
．

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