题目内容
16．
在学习“熔化和凝固”时，各小组实验器材如图有铁架台、酒精灯、铁圈、石棉网、温水、铁夹、烧杯、试管、碎冰、海波、石蜡和温度计等．（1）请帮甲小组完成实验过程．
a．观察温度计的量程和分度值，选择合适的温度计．
b．把-5℃左右的适量碎冰放入试管中，注意把温度计插在碎冰中时，不要碰到容器底或容器壁，再把试管插在烧杯里的水中加热，水温30℃左右，水量适当．探究冰的熔化．
c．每隔30s读取一次温度计示数，同时记录冰的物态．
（2）在c操作中，读取温度计示数时有哪些注意事项？待示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体当中，视线与温度计液柱上表面相．（写出两条）
（3）善于发现问题的小文在试验中注意到，冰开始熔化时，温度计的液柱不动了，温度计还没有坏，这说明：冰（晶体）熔化时，温度不变．
（4）乙小组用海波实验时发现：将装海波的试管从热水中拿出，海波不继续熔化了，将试管放入热水中，海波又能继续熔化．说明：海波（晶体）熔化吸热．
分析 （1）（2）温度计的使用方法是：①估计被测温度，选用量程合适的温度计；
②观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；
③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
④读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中．
（3）晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不在升高；
（4）物质由固体变为液态的过程是熔化，熔化吸收热量．
解答 解：（1）a、观察温度计的量程和分度值，选择合适的温度计．
b、将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
（2）在c操作中，读取温度计示数时要注意待示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体当中，视线与温度计液柱上表面相平；
（3）冰开始熔化时，温度计的液柱不动了，说明温度不在升高，温度计还没有坏，这说明：冰（晶体）熔化时，温度不变．
（4）将试管从热水中拿出，海波不继续熔化了．将试管放入热水中，海波又继续熔化．说明：海波熔化时需要吸热．
故答案为：（1）量程；分度值；容器底；容器壁；
（2）待示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体当中，视线与温度计液柱上表面相平；
（3）冰（晶体）熔化时，温度不变；
（4）海波（晶体）熔化吸热．
点评 此题考查了学生对晶体熔化特点的掌握，并涉及到海波熔化过程的特点，温度计的正确使用等，是一道综合性较强的题目．
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7．如图是晓丽同学从生活中收集到一些光现象的实例，以下说法正确的是（ ）
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1．
小张同学在学习了热学知识后，设计了如图所示的实验装置，来探究食用油和水的吸热能力．在两图中，除杯内分别装的是质量和初温均相同的食用油和水外，其余都相同．则在实验过程中，下列说法中正确的是（ ）
小张同学在学习了热学知识后，设计了如图所示的实验装置，来探究食用油和水的吸热能力．在两图中，除杯内分别装的是质量和初温均相同的食用油和水外，其余都相同．则在实验过程中，下列说法中正确的是（ ）| A． | 加热相同的时间，水吸收的热量多 | |
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6．下列说法错误的是（ ）
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