题目内容
20.两实心球a、b密度之比4:3,体积之比1:2,放入水中静止时所受浮力之比2:3,则下列情形中可能的是( )| A. | 两球均沉入水底 | B. | 两球均漂浮在水面上 | ||
| C. | a球沉入水底,b 球漂浮 | D. | b球沉入水底,a 球漂浮 |
分析 (1)知道a、b两物体的密度关系和体积关系,根据m=ρv,可以得出两物体的质量关系,再根据G=mg,可得重力关系Ga:Gb=ma:mb.
(2)知道体积关系,根据F浮=ρ液gV排,可以知道浸没时受到的浮力关系Fa:Fb=Va:Vb.
解答 解:A、两球都沉入水底,V物=V排,
则Fa:Fb=ρ液gVa:ρ液gVb=Va:Vb=1:2.故A不可能.
B、两球均漂浮在水面上,F浮=G,
因为ρa:ρb=4:3,Va:Vb=1:2,
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,ma:mb=ρaVa:ρbVb=2:3,
则Ga:Gb=2:3 即:Ga:Gb=Fa:Fb,故B可能.
C、a球下沉,Fa<Ga,b球漂浮,Fb=Gb,
则Ga:Gb=2:3,
所以Fa:Fb<2:3,故C不可能.
D、a球漂浮,Fa=Ga,b球下沉,Fb<Gb,
则Ga:Gb=2:3,
所以,Fa:Fb>2:3,故D不可能.
故选B.
点评 考查了学生对阿基米德原理和浮沉条件的掌握和运用,根据F浮=ρ液gV排和F浮与G的关系综合分析所处的状态.
练习册系列答案
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11.下列估值中最接近实际值的是( )
| A. | 物理课本的质量约为2kg | |
| B. | 一名中学生的质量约为50kg | |
| C. | 课桌的重力约为1800N | |
| D. | 人站立时对地面的压强大约为4×105Pa |
5.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能;理由是木块将会一直运动下去,无法比较动能的大小;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1、2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能;理由是木块将会一直运动下去,无法比较动能的大小;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 资*源%库30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1、2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
10.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象,其中属于液化现象的是( )
| A. | 小雪 | B. | 霜冻 | C. | 雾 | D. | 冰雹 |