Question

4．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生热量的多少．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体．
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不相同（填相同或不相同）．
（4）实验结论是在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．

Answer 1

分析 （1）温度计示数的变化反应了液体温度的变化，反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少；
（2）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
（3）为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”应选用阻值不同的两根电阻丝；
（4）根据实验控制的变量与焦耳定律分析答题．

解答 解：（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
（3）为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，应选用电阻不同的两根电阻丝；
（4）实验结论是：在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：
（1）两支温度计示数变化；
（2）质量相同；初温相同；
（3）不相同；
（4）在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．

点评 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键．