题目内容

16．我们在做“阻力对物体运动的影响”的实验中，实验装置如图所示，（a）表面为棉布，（b）表面为木板，（c）表面为玻璃．让同一小车从同一斜面的同一高度滚下．在不同的表面继续运动一段距离后停下．
实验次数接触面的材料压力（N）滑动摩擦力（N）
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与棉布62
4木块与毛巾62.5
（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平平面上具有相等的速度；
（2）小车在不同材料的表面上滑行的距离不同，在玻璃表面上滑行的距离最长，．
（3）从实验中得出的结论是物体的表面越光滑，摩擦力越小，小车滑的越远；
（4）从实验推理得出的结论是当物体的表面绝对光滑时，小车将一直匀速运动下去．

分析 小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时的初速度相等；分析图示情景，根据小车滑行距离大小，然后答题；根据实验事实进行合理推理，然后分析答题．

解答 解：（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平平面上具有相等的初速度；
（2）小车在不同材料表面滑行的距离不同，说明小车在不同材料的表面上受到的阻力不同，由图示可知，小车在木板表面上滑行的距离最长；
（3）根据实验现象可知，物体的表面越光滑，摩擦力越小，小车滑的越远；
（4）从实验事实可知，小车受到的阻力越小，速度变化越慢，运动状态变化越慢，由此可知，力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力，则物体运动状态不变，做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）玻璃；（3）物体的表面越光滑，摩擦力越小，小车滑的越远；（4）当物体的表面绝对光滑时，小车将一直匀速运动下去．

点评 本题应用看控制变量法，熟练应用控制变量法、分析清楚图示情景是正确解题的关键．

练习册系列答案
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