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6.如图所示容器中盛有2dm3的水,当把一个体积为10dm3,形状和容器相似且直径略小于容器内径的圆柱体放入此容器中时,水面恰好将圆柱体淹没,g取10N/kg,求
(1)水的重量;
(2)圆柱体所受的浮力.

分析 (1)根据m=ρV计算水的质量,根据G=mg计算水的重力;
(2)根据阿基米德原理FgV即可求浮力.

解答 解:(1)水的体积V=2dm3=2×10-3m3
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,mV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg;
水的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N;
(2)由于水面恰好将圆柱体淹没,则圆柱体排开水的体积为V=V=10dm3=1×10-2m3
圆柱体受到的浮力为:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-2m3=100N.
答:(1)水的重力为20N;
(2)圆柱体所受的浮力为100N.

点评 本题考查密度公式和阿基米德原理的应用,本题关键是注意不能受容器里的水比较少则产生的浮力就小的影响,知道所受浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,与液体的重力无关.

练习册系列答案
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16.小明骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关,为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小明应先后三次将小球从斜面的不同(相同/不同)高度处释放,比较小球在相同(相同/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,三次实验小明应将小球从斜面上的相同(相同/不同)高度处释放.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1等于W2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小刚同学设计了如图乙所示的探究动能大小的实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),然后通过观察木块被推动的距离来比较两小球动能的大小.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是没有控制小球的质量相等.
(5)在上述(4)的实验中用到了转换法,下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C.
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
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D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系.

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